Сборник упражнений Рязань 2010 ббк р89
жүктеу/скачать 0,85 Mb. Pdf көрінісі
|
dogusheva russkiy yazik sbornik uprajneniy
- Бұл бет үшін навигация:
- Упражнение 73.
- Упражнение 74.
- Упражнение 75.
- Упражнение 76.
- Упражнение 77.
- Упражнение 78.
- Упражнение 79.
- Упражнение 80.
| Упражнение 72.
Распределите фразеологические единицы по группам: 1) фразеологические сращения; 2) фразеологические единства; 3) фразеологиче- ские сочетания. Определите их значение. Валять дурака; белая ворона; верста коломенская; крик моды; висеть на волоске; закадычный друг; делать из мухи слона; козел отпущения; мозолить глаза; плакать навзрыд; попасть впросак; дове- сти до белого каления; точить лясы; стреляный воробей; расквасить нос; языком чесать; закинуть удочку; у черта на куличках; утлый челн; тянуть лямку; на злобу дня; первый блин комом; заклятый враг; намылить голову; остаться с носом; кромешный ад; притча во языцех; скалить зубы; бить баклуши; насупить брови; очертя голову. Упражнение 73. Установите, с какими частями речи соотносятся данные фразеологизмы. Ящик Пандоры; кровь с молоком; пальцем не шевелит; черепа- шьим шагом; шутка сказать; буква в букву; буря в стакане воды; был таков; велика важность; не вешать нос; во все глаза; вот оно что; гнуть в бараний рог; гол как сокол; и бровью не поведет; из ряда вон выходящий; не ахти какой; класть зубы на полку; на веки вечные; мать честная; заячья душа; хорошенькое дело. Упражнение 74. К данным фразеологизмам подберите синонимические фразеологические единицы. Отправиться к праотцам; из одного теста сделаны; сесть в гало- шу; выходить из себя; негде яблоку упасть; куда глаза глядят; собаку съел; на скорую руку; валять дурака; намылить шею; десятая спица в колеснице. Упражнение 75. К данным фразеологизмам подберите антонимические фразеологические единицы. Кровь с молоком; как кошка с собакой; петь дифирамбы; потер- петь фиаско; хоть пруд пруди; войти в строй; черепашьим шагом; по- ложить зубы на полку; бить баклуши; рукой подать; легок на подъем; с тяжелым сердцем. Упражнение 76. Замените приведенные слова и сочетания слов фразеоло- гизмами. Быстро; бездельничать; потерпеть неудачу; оказаться в затруд- нительном положении; самостоятельный человек; очень похожие друг на друга; любить; хвалить; обмануть; мало; много; опытный че- ловек; исчезнуть; убежать; темно; высокий человек; рано; струсить; искусный. 29 Упражнение 77. Укажите, каким образом лексическое значение слова влияет на его морфемный состав. Произведите морфемный анализ приведенных слов, указав для каждого из них лексическое значение. Заказать, дача, лебедка, лопатка, знать, заточить, розовый, ра- кетка, пасть, убрать. Упражнение 78. Произведите морфемный анализ данных слов и укажите те, в которых наблюдается одно из морфонологических явлений — наложение морфов. Шероховатый, коричневатый, красноватый, розоватый, зелено- ватый, кочковатый, страшноватый, шишковатый, желтоватый. Упражнение 79. Распределите данные слова на три группы: 1) с непроиз- водной основой; 2) производной основой; 3) связанным корнем. Подберите родственные слова и выделите корневые морфы. Белка, исследовать, дозор, горница, грозный, закоулок, напоказ, бледный, ласточка, сирота, включить, ликовать, пасмурный, прибав- ление, пасти, мышление, улыбаться, птица, крохотный, куница, лас- ковый, трое, оборонять. Упражнение 80. Произведите морфемный анализ слов, определяя жүктеу/скачать 0,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|