Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты


Составляющие профессиональной компетентности



бет28/80
Дата05.02.2022
өлшемі1,22 Mb.
#26116
түріМетодические рекомендации
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   80
Составляющие профессиональной компетентности
учителя самопознания

Педагог – основной проводник приоритетов воспитания. От его профессионально-личностных качеств в немалой степени зависит конечный результат воспитательного процесса. Среда доброты, отзывчивости, усиление педагогической поддержки, активное доверие к детям – основополагающие условия нравственно-духовного становления личности ребенка. По результатам опроса школьников, что больше всего они ценят в других людях, на первом месте оказались доброта, умение любить. Не менее значимыми являются дружба, честность, сердечность, милосердие, общительность, уважение к людям, ответственность, чувство собственного достоинства.


Каждый педагог должен стремиться быть таким, каким хочет видеть своих учеников, что позволит осуществлять компетентностный подход в профессиональной деятельности [1]. В течение жизни у человека складывается особенное отношение к своей жизни, проявляется определенная жизненная позиция. Какова же она у учителя самопознания?

Позиция учителя самопознания





    • Вера в себя – это фундамент жизни.

    • Воздействия педагога должны подчиняться осознаваемой стратегической цели.

    • Способность к профессиональной рефлексии, самопознанию и саморазвитию.

    • Способность отвечать на разнообразие детских проявлений вариативностью телесных и словесных реакций.

    • Владение психолого-педагогическими знаниями, учет индивидуальных особенностей школьников.

    • Открытое сердце и природный дар общения с детьми, готовность на самоотверженное служение обществу.

Истинность, любовь. красота, нравственность, честь, совесть - качества, которые должны быть присущи каждому человеку в современном обществе. Учитель самопознания является проводником всего лучшего, ценного, что есть в человеке. Предлагаем свод некоторых правил для учителя [1, 2, 3].




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет