Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты



бет29/80
Дата05.02.2022
өлшемі1,22 Mb.
#26116
түріМетодические рекомендации
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   80
Этика учителя самопознания



  • Педагог должен быть готовым и способным к самопознанию, самопреодолению и изменению самого себя.

  • Безусловно принимать ребенка.

  • Уважать личность ребенка и его жизненный опыт.

  • Основывать свою деятельность на конфиденциальности. Бережно относиться к доверию ребенка. Уметь хранить детские секреты и тайны.

  • В любых обстоятельствах занимать сторону ребенка, защищать его, так как ребенок, более чем взрослый, имеет право на ошибку.

  • Способствовать развитию теплых, искренних взаимоотношений.

  • Уметь быть спокойным, доброжелательным, искренним и активным в отношениях с детьми и коллегами.

  • Создавать ситуацию успеха в положительных проявлениях ребенка.

  • Иметь открытый взгляд, использовать улыбку, ободрение, похвалу, ласковые слова и доброжелательные наставления.

  • Помнить, что приоритет в решении проблем ребенка принадлежит самому ребенку.

  • Уметь создавать условия для осознания ребенком проблемы. Научить достойно выходить из сложной ситуации.

  • Признавать в ребенке его неповторимость, уникальность, активно способствовать раскрытию его актуальных и потенциальных возможностей.

  • Соблюдать подлинность, открытость, честность в проявлении чувств и поведении воспитателя.

  • Уметь слушать и слышать, наблюдать и видеть, не оценивать и не судить, а просто понимать с собственной точки зрения, а не с учительской.

  • Не навреди.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет