ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ 3.2. 30

45
3.3.
 
Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
. 
Обучение по образовательным программам СПО обучающихся с ограниченными 
возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ СПО, 
адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся. При 
составлении адаптированных программ учитываются особенности психофизического 
развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
В организациях осуществляющих обучение лиц с ограниченными возможностями 
здоровья должны быть созданы специальные условия для получения СПО обучающимися 
с ограниченными возможностями здоровья.
Под специальными условиями понимаются условия обучения, воспитания и 
развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных 
образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, 
учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств 
обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг 
ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую 
помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение 
доступа в здания образовательных организаций и другие условия, без которых 
невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с 
ограниченными возможностями здоровья.
В целях доступности получения СПО обучающимися с ограниченными 
возможностями здоровья образовательной организацией обеспечивается:
1) 
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению:
—
адаптация официальных сайтов образовательных организаций в сети Интернет с 
учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному 
стандарту доступности веб
-
контента и веб
-
сервисов (WCAG);
—
размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или 
слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) 
справочной информации о расписании лекций, учебных занятий (должна быть выполнена 
крупным (высота прописных букв не менее 7,5 см) рельефно
-
контрастным шрифтом (на 
белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля);
—
присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь;
—
обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный 
шрифт или аудиофайлы);
—
обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего 
собаку
-
поводыря, к зданию образовательной организации, располагающего местом для 
размещения собаки
-
поводыря в часы обучения самого обучающегося;
2) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху:
—
дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий 
визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров (мониторы, их 
размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения);
—
обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения 
информации;
3) для обучающихся, имеющих нарушения опорно
-
двигательного аппарата, 
материально
-
технические 
условия 
должны 
обеспечивать 
возможность 
беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и 
другие помещения образовательной организации, а также их пребывания в указанных 
помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, 
локальное понижение стоек
-
барьеров до высоты не более 0,8 м; наличие специальных 
кресел и других приспособлений).
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть 
организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, 

46
группах или в отдельных образовательных организациях.
Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учебной 
группе устанавливается до 15 человек. 
При получении СПО обучающимся с ограниченными возможностями здоровья 
предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная 
литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.
С учетом особых потребностей обучающихся с ограниченными возможностями 
здоровья образовательной организацией обеспечивается предоставление учебных, 
лекционных материалов в электронном виде.
Компетенция «Сухое строительство и штукатурные работы»
требует выносливости 
и физической силы, потому, успешно проходить обучение могут лица с ограниченными 
возможностями здоровья с нижеперечисленными нозологиями:

инвалиды с нарушением слуха (как слабослышащие, так и глухие);

инвалиды с нарушением зрения (слабовидящие);

инвалиды с нарушением умственного развития.
Обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в организациях СПО
по компетенции «Сухое строительство и штукатурные работы», как правило,
осваивается 
модуль «Финишное шпаклевание с заделкой стыков и углов». 
В дополнение, частично могут осваиваться модуль
компетенции «Сборка 
конструкции с установкой звуко
- 
и теплоизоляции», а именно сборка металлического 
каркаса с последующей обшивкой ГСП 1000 х 1000х640мм, и модуль компетенции 
«Фигурные гипсовые элементы», как дополнительные мастер
-
классы по работе с гипсом и 
изготовлению различных гипсовых элементов
. 
Когда мы говорим о лицах с ограниченными возможностями здоровья, невозможно 
не упомянуть движение «Абилипикс». 
https://abilympicspro.ru/ 

жүктеу/скачать 15,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: