Среднесрочной и долгосрочной основе методические рекомендации


Должностная инструкция   учителя-логопеда общеобразовательной школы



Pdf көрінісі
бет101/132
Дата21.12.2021
өлшемі1,39 Mb.
#104347
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   132
Байланысты:
Ерекше оқыту қажеттіліктеріне қарай қысқа мерзімдік, орташа мерзімдік және ұзақ мезімдік негізде оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

 
Должностная инструкция   учителя-логопеда общеобразовательной школы 
I. 
Общие положения 
1.1. 
Настоящая  должностная инструкция разработана в соответствии с Законом 
РК  "Об  образовании",  Трудовым  кодексом  РК,  на  основе  Типовых 
квалификационных    характеристик  должностей  педагогических  работников 
системы  дошкольного  воспитания  и  обучения,  среднего  общего  и 
дополнительного образования (Приказ МОН РК от 13 июля 2009года за №338 с 
дополнениями и изменениями),  «Методических рекомендаций по организации 
психолого-педагогического 
сопровождения 
детей 
с 
ограниченными 
возможностями» (Приказ МОН РК от 12 декабря 2011 года № 524 )
 
1.2. 
Учитель-логопед  относится  к  категории  специалистов,  назначается  на 
должность и увольняется приказом   директора ОСШ № ...; 
1.3. 
Учитель-логопед  непосредственно  подчиняется  в  рамках  службы 
психолого-педагогического  сопровождения  (далее  –  Службы  ППС)  -  
координатору  по  инклюзивному  образованию  и  руководителю  Службы 
сопровождения 
1.4. 
Учитель-логопед является сотрудником Службы ППС  и работает в ней на 
междисциплинарной основе. 
123 
 


1.5. 
На  должность  учителя-логопеда  назначается  лицо,  имеющее  высшее 
профессиональное  образование    по  специальности  «Дефектология»  со 
специализацией «Логопедия». 
1.6. 
В своей деятельности учитель-логопед руководствуется: 
-  
Конвенцией о правах ребенка; 
-  
Законом РК "О правах ребенка"; 
-  
Законом  РК  "О  социальной  медико-педагогической  коррекционной 
поддержке детей с ограниченными возможностями"; 
-  
Законом  РК  "Об  образовании";  законодательством  РК  по  вопросам 
специального и инклюзивного  образования; 
-  
Уставом  ОСШ № ...; 
-  
локальными правовыми актами  ОСШ №..; 
-  
Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями  
руководителя ОСШ № ...; 
-  
Правилами  и  нормами  охраны  труда,  техники  безопасности  и 
противопожарной защиты; 
-  
настоящей должностной инструкцией; 
-  
трудовым договором; 
1.7. Учитель- логопед должен знать: 
-  
Конституцию РК; 
-  
Конвенцию ООН о правах ребенка; 
-  
Закон РК "Об образовании"; 

"О правах ребенка в Республике Казахстан"; 

"О  социальной  медико-педагогической  коррекционной  поддержке  детей  с 
ограниченными возможностями"; 
 -  
законодательство  РК  по  вопросам  специального  и  инклюзивного  
образования; 
-  
Устав и локальные акты, регламентирующие организацию образовательного 
процесса в  ОСШ № ...; 
-  
нормативные  и  методические  документы  по  вопросам  профессиональной  и 
практической деятельности; 

специальную  педагогику и специальную психологию; 
 - 
анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии и логопедии; 

современные методы и приемы по оказанию различных видов коррекционной 
помощи детям с проблемами речевого развития; 

методы  и  приемы  предупреждения  и  преодоления  отклонений  в  речевом  и 
нервно-психическом развитии ребенка; 

программно-методическую  литературу  по  работе  с  учащимися,  имеющими 
отклонения в речевом развитии; 

новейшие достижения логопедической  науки и практики. 
1.8.  Оплата  труда  учителя-логопеда    производится  в  соответствии  с    уровнем 
образования и квалификации; 
124 
 


1
.9.
Учитель-логопед    работает  в  режиме  нормированного  рабочего  дня  по 
графику,  составленному  исходя  из    18-ти    часовой  рабочей  недели  и 
утверждённому  руководителем СОШ № … 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   132




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет