класс  На начало учебного года

класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. Особенности  зрительного и слухового восприятия учебного материала 
Точность  и  осмысленность  восприятия.  Понимание  главного  в 
воспринимаемом
. 
Умение сравнивать предметы с целью выявления сходства и 
различия.
 
класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
158 
 

 
 
 
 
9.
 
Особенности запоминания и припоминания учебного материала 
Преобладающий тип памяти. Быстрота и точность запоминания. 
Использование приемов запоминания, припоминания. Индивидуальные 
особенности памяти. 
класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
159 
 

10.
 
Особенности осмысления учебного материала 
Способность обобщать и делать самостоятельные выводы. Уровень усвоения 
общих и абстрактных понятий. Установление причинно-следственных 
связей. 
класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10.Особенности  речи и навыков коммуникации 
Особенности устной и письменной речи. Наличие нарушений 
структурных компонентов речи
. 
Особенности общения со сверстниками и 
взрослыми людьми. 
класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11.
 
Состояние  знаний, умений и навыков по основным предметам 
Особенности усвоения знаний, предусмотренных программой. Потребность 
в помощи педагога при воспроизведении и применении знаний из области  
основных учебных предметов. Умение использовать знания в других 
учебных ситуациях, в жизненных ситуациях. 
Класс, 
предмет 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
160 
 

 
 
 
 
12.
 
Особенности семейного воспитания. 
 
Взаимоотношения ребенка с родителями, братьями, сестрами. Совместные 
занятия родителей с ребенком. Тип семейного воспитания. Взаимодействие 
родителей с организацией образования. 
класс 
На начало учебного года 
На конец учебного года 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
161 
 

Ерекше оқыту қажеттіліктеріне қарай  қысқа мерзімдік, орташа мерзімдік 
және ұзақ мезімдік негізде оқушыларға  психологиялық-педагогикалық  
қолдау көрсету
 
Әдістемелік ұсынымдар 
 
 
Психолого-педагогическое сопровождение и оказание поддержки 
учащимся с особыми образовательными потребностями в школах на 
краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной основе
 
Методические рекомендации 
 
 
 
 
 
Басуға 23.11. 2015 ж. қол қойылды. Пішімі 60×84 1/16. 
Қағазы офсеттік. Офсеттік басылыс. 
Қаріп түрі «Times New Roman». Шартты баспа табағы 10. 
 
Подписано в печать 23.11. 2015 г. Формат 60×84 1/16. 
Бумага офсетная. Печать офсетная. 
Шрифт Times New Roman. Усл. п.л. 10. 
 
 
 
 
 
 
 
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 
«Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы» РМҚК 
010000, Астана қ., Орынбор көшесі 4, «Алтын Орда» БО, 15-қабат 
 
Министерство образования и науки Республики Казахстан 
Национальная академия образования им. И. Алтынсарина 
010000, г. Астана, ул. Орынбор, 4, БЦ «Алтын Орда», 15 этаж 
 
 
162