Бағалау критерийлері:
- Талдау жасайды;
- Репрезентативті таңдаманы табады;
- Болашақ сайланушыларды анықтаудың таңдалымын салудың өз тәсілдерін ұсынады;
Ауызша
Тапсырма 1
Келесі зерттеулерде неге статистикалық әдістерді қолдану
қажет:
1)Көп сатылатын кофе маркасын анықтау;
2) Петардалар сапасын анықтау ;
3) Ғарыш кемесінің сапасын анықтау.
Тапсырма 2
Таңдалым репрезентативті бола ала ма, егер жетінші сынып
оқушыларының үй жұмысын орындауға кететін уақытты
зерттегенде
- Сауалнама тек қыз балалардан алынған болса;
- Сауалнама тек бейсенбі күндері жүргізілген болса;
- Сауалнама тек гимназия немесе лицей оқушуларынан алынған
болса;
Ақпараттарды өңдеудің статистикалық әдісі
Алғашқы алынған ақпараттардың өзгеру реті :
- Кестеде үлестірімдер графигі;
Варианта
|
159
|
161
|
164
|
167
|
169
|
170
|
171
|
172
|
173
|
177
|
178
|
179
|
185
| |
Еселік
|
2
|
1
|
1
|
3
|
2
|
4
|
2
|
3
|
2
|
1
|
2
|
1
|
1
|
25
|
Жиілік
|
0,08
|
0,04
|
0,04
|
0,12
|
0,08
|
0,16
|
0,08
|
0,12
|
0,08
|
0,04
|
0,08
|
0,04
|
0,04
|
1
|
% дық жиілік
|
8
|
4
|
4
|
12
|
8
|
16
|
8
|
12
|
8
|
4
|
8
|
4
|
4
|
100
|
вариантаның пайыздық жиілігі =
Өлшеу көлемі
Варианта еселігі
* 100%
Дөңгелек диаграмма
Гистограмма
Полигон
Статистикалық ақпараттың
көрнекті қарастырылуы .
11 сыныпта 25 адам. Графикте 3-тоқсанда барлық пәндерден алынған бағалар саны көрсетілген. Мектепте 11 жыл оқып, сен қайда оқуға түсетініңді білесің.
Үй тапсырмасы
Сувенирлер сататын фирма жүмыс өнімділігін білгілері келді. Берілген тізімде әр адамның белгілі бір күндерде жасалынған сувенирлер саны:
92, 100, 89, 98, 101, 84, 113, 93, 81, 14, 113, 86, 98, 99, 105, 88, 101, 89, 93, 102, 101, 99, 87, 109, 92, 99, 111, 98, 102, 95
Таңдалымның модасын, медианасын және арифметикалық орта мәнін табыңыз.
Рефлексия
Мен түсіндім…
Мен білемін…
Мен үшін әлі қиын…
Әсіресе маған ұнағаны…
Достарыңызбен бөлісу: |