Тасқала аудандық білім бөлімі әдістемелік кабинетінің Сараптама кеңесі сараптама қорытындысы



бет15/16
Дата02.02.2023
өлшемі77,8 Kb.
#167180
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
ағылшын тілін ойын арқылы үйренеміз Койшыгалиева В

32.«Where is it ?» ойыны.
Мақсаты: демеуліктерді, сөздерді дұрыс қолдана білуге үйрету;
Қажетті нәрселер: кітап, дәптер, сызғыш, доп, сөмке, бор, шүберек т.б.
Ойын барысы:
Екі топ ойнайды. Көптеген нәрселер әр түрлі жерлерге қойылады. Уақыт беріледі. Әр топтан кезекпен кезек тапқан нәрселерін және қайда тұрғандарын айтады. Дұрыс жауапқа балл алады. Қай топтың балл саны көп, сол топ жеңіске жетеді.
Мысалдар:
1.There is a book on the top of the door.
2.There is a bag behind the window.
3.There is a pencil under the table.
4.There are flowers on the window.
5.There are pictures on the wall. Etc.

33.«Super secretary» ойыны.
Мақсаты: оқушылардың есту, қабылдау және жазу қабілеттерін дамыту;
Ойын барысы:Сынып топқа бөлінеді. Әр топтан бір оқушы тақтаға шығып, мұғалім оқыған сөйлемді қатесіз жазуы керек. Ойын топтың барлық оқушылары бір-бірден шығып болғаннан кейін тоқтатылады. Әр дұрыс сөйлем 5 баллмен бағаланады. Қате сөйлемге 1 балл шегеріледі.
34.«Finish my story» ойыны.
Мақсаты: оқушылардың қиялын, ойлау қабілетін дамыту;
Ойын барысы:
Мұғалім бір әңгіменің басын бастайды. Ең қызықты жеріне келгенде тоқтайды да, ойыншыларға 2-3 минут уақыт беріледі. Оларың міндеті әңгімені қызықты аяқтау. Мұғалім мен оқушылар жеңімпазды бірігіп анықтайды.
Мысалы:
«Yesterday I was at home. I was waiting for my friend John who promised to come, but he didn’t come. I was lonely and decided to go out. I put on my cap and jacket and went out into the yard. But as soon as I closed the door I heard a terrible cry. I turned round and saw …». Etc.

35.«Who reads a lot» ойыны.
Мақсаты: оқушылардың білімдерін байқау, толықтыру, көркем әдебиет оқуға баулу;
Қажетті нәрселер: жазушылардың портреттері, әдеби шығармалар;
Ойын барысы:
Сынып 2 топқа бөлінеді. Жүргізуші бір топқа жазушының аты-жөнін айтады, сол топтан әр оқушы бір-бір сөйлемнен жазушы туралы мәлімет берулері керек. Сөйлем айталмаған оқушы болса, топқа балл қосылмайды.
Мысалы:
Teacher: About Mark Twain
Student 1: Mark Twain is an American writer.
Student 2: He wrote many books for children.
Student 3: I like his book «The Adventures of Tom Sawyer» very much. Etc.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет