Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е



бет310/340
Дата07.02.2022
өлшемі0,96 Mb.
#88553
түріОқулық
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   340
Байланысты:
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018, 17 группа, 1-4. ежелгы, прррр3, МОРФ.ОТВЕТЫ, есеп
Оқыту әдiстемесi – пәндi оқытудың ғылыми дәлелденген әдiстер, ережелер, тәсiлдер жүйесi және оқыту теориясын қолдану құралы болып табылады. Мысалы, «интеграл» ұғымын қалыптастыру әдiстемесi математикалық ұғымдарды қалыптастыру теориясының та-лаптарын және «интеграл» ұғымының өзiндiк ерекшелiгiн ескере оты-рып, жете зерттеледi. Сондықтан әдiстемелердiң мақсаты теориялық ережелердi нақты құбылыстар тұрғысына қарай алмастырумен анықталады. Әр педагог оқыту теориясын және оқытудың әдіс-тәсілдер кешенін әртүрлі пайдалануына байланысты, әрқайсысының оқыту әдістемелері әртүрлі сипатта болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   340




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет