Тұтықпасы бар мектепке дейінгі жастағы балалардық қарым-қатынастық сөйлеу әрекетінің қалыптасуы жөніндегі салыстырмалы талдау

Логопедиялық жұмыстың тиімділігін анықтау мақстында тәжірибелік және бақылау топтарында бақылау өткізілді, ол ұсынылған түзету сабақтардың тиімділігін дәлелдеді.

2 кестеде тәжірибенің қорытынды кезеңінде бақылау және тәжірибелік топтардағы тұтығатын мектепке дейінгі жастағы балалардың қарым-қатынастық сөйлеу әрекетінің қалыптасу деңгейін зерттеу нәтижелері ұсынылды.
2 кесте – Бақылау және тәжрибелік топтардағы қарым-қатынастық сөйлеу әрекетінің қалыптасу деңгейін анықтау бойынша жүргізілген бақылау тәжірибесі