ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» 1.
Разработка методики применения комплекса дидактических
средств в процессе обучения экономики [менеджмента].
2.
Реализация метода сотрудничества в процессе обучения эко-
номики [менеджмента].
3.
Активизация познавательной деятельности на лекционных
занятиях по дисциплинам профессионального цикла.
4.
Формирования фонда оценочных средства по дисциплинам
профессионального цикла.
5.
Методика изложения и усваивания экономических терминов
(на примере дисциплины…).
6.
Дискуссионные методы проведения занятий по дисциплинам
профессионального цикла.
7.
Метод проблемного обучения (кейс-метод) в процессе изуче-
ния экономических дисциплин.
8.
Разработка экономических тренингов по дисциплинам про-
фессионального цикла.
9.
Разработка бизнес-тренингов по дисциплинам профессио-
нального цикла.
10.
Разработка навыковых тренингов по дисциплинам профес-
сионального цикла.
11.
Организация проектной деятельности как метода обучения
экономическим дисциплинам.
12.
Разработка практических заданий в процессе изучения эко-
номических дисциплин.
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
133
13.
Организация и проведение контроля в процессе изучения
экономических дисциплин (на примере дисциплины…).
14.
Разработка тестовых заданий в процессе изучения экономи-
ческих дисциплин (на примере дисциплины…).
15.
Разработка ситуационных заданий в процессе изучения эко-
номических дисциплин (на примере дисциплины…).
16.
Средства проведения рефлексии учебной деятельности обу-
чающихся по дисциплинам профессионального цикла.
17.
Средства обучения, используемые для преподавания эконо-
мических дисциплин.
18.
Разработка и проведение деловых игр (на примере дисцип-
лины…).
19.
Разработка и проведение ролевых игр (на примере дисцип-
лины…).
20.
Проведение экономических исследований в процессе изуче-
ния экономических дисциплин (на примере дисциплины…).
21.
Анализ
профессионально
деятельности
педагогов
образовательных
организаций
среднего
профессионального
образования.
22.
Организация
самостоятельной
работы
студентов
профессиональных образовательных организаций.
23.
Разработка опорных конспектов в процессе изучения
экономических дисциплин (на примере дисциплины…).
24.
Организация научно-исследовательской работы студентов
профессиональных образовательных организаций.
25.
Организация и проведение профориентационной работы
студентами экономических специальностей профессиональных
образовательных организаций.
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
134
26.
Организация и проведение воспитательной работы
студентов профессиональных образовательных организаций.
27.
Приемы стимулирования студентов профессиональных
образовательных организаций к профессиональной деятельности.
28.
Развитие экономической социализации у студентов
профессиональных образовательных организаций.
29.
Проектирование настольных игр экономической направлен-
ности.
30.
Реализация метода проектов в процессе обучения экономике
[менеджменту].
31.
Реализация разноуровневого обучения в процессе обучения
экономике [менеджменту].
32.
Разработка и применение деловых игр в процессе обучения
экономике [менеджменту].
33.
Активизация познавательной деятельности студентов СПО в
процессе изучения дисциплины «…».
34.
Особенности преподавания дисциплины «…» в системе
СПО.
35.
Мониторинг качества экономического образования профес-
сиональных образовательных организаций.
36.
Особенности преподавания дисциплины «…» в системе
СПО.