№
|
Тақырыбы
|
Барлығы
|
Лекция
|
Практика
|
Өткізу түрі
|
Білімдік қазына,нәтиже
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ІІ
|
Химия-заттар туралы ғылым
|
8
|
5
|
3
|
|
|
11
|
Химия жаратылыстану ғылымдарының маңызды саласы. "Химия"ұғымының пайда болуы
|
1
|
1
|
|
Дәріс семинар
|
«Химия жаратылыстану ғылымдарының маңызды саласы» хабарлама
|
2
|
Ғасырлар тереңдігінен: химия ғылымының қалыптасуы мен дамуының тарихы ретроспективасы. Адам қызметіндегі заманауи химияның жетістіктері
Көрсетілімдер . Химик ғалымдардың портреттері.
|
2
|
2
|
|
Дәріс семинар
|
Ғасырлар тереңдігінен: химия ғылымының қалыптасуы мен дамуының тарихы реферат
|
33
|
Химияда қолданылатын зерттеу әдістері: бақылау, эксперимент, модельдеу
Көрсетілімдер:«Қызықты химиялық тәжірибелер»
|
1
|
1
|
|
Дәріс ,семинар
|
Реферат жазу
|
44
|
Қарапайым химиялық аспаптар мен ыдыстар. Заттарды тазарту және бөлу әдістері туралы түсінік: айдау, хроматография Көрсетілімдер :Суды айдау
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Хабарлама
|
55
|
Практикалық жұмыс №1. Зертханалық жұмыстардың негізгі тәсілдері: ұнтақтау, еріту, қыздыру, булау.
|
1
|
|
1
|
Практика
|
Зертханалық жұмыстардың негізгі тәсілдері: ұнтақтау, еріту, қыздыру, булауқорытыдындысын жасау
|
66
|
Практикалық жұмыс №2 . Химиядағы негізгі өлшеулер: иінтіректі таразыда массаны анықтау; Сұйықтықтың тығыздығын ареометрмен анықтау; мензурка немесе өлшеуіш цилиндрдің көмегімен сұйықтық көлемін анықтау; сұйықтықтың температурасын анықтау
|
1
|
|
1
|
Практика
|
Химиядағы негізгі өлшеулер: иінтіректі таразыда массаны анықтау; Сұйықтықтың тығыздығын ареометрмен анықтау; мензурка немесе өлшеуіш цилиндрдің көмегімен сұйықтық көлемін анықтау; сұйықтықтың температурасын анықтау,
қорытыдындысын жасау
|
77
|
Практикалық жұмыс №3. Заттарды тазалау тәсілдері: мыс (II)сульфатын қайта кристалдау
|
1
|
|
1
|
Практика
|
Заттарды тазалау тәсілдерін білу
|
ІІ
|
Бастапқы химиялық ұғымдар
|
4
|
3
|
1
|
|
|
11
|
Химиялық элемент -атомдардың белгілі бір түрі. Заттардың алғашқы "аттары". Химиялық элементтердің символдары. Қазіргі химиялық тіл және оны жасаушы- Я.Берцелиус
Көрсетілімдер: Заттардың физикалық қасиеттерін зерттеу және салыстыру:
ас тұзы, қант, алюминий, мырыш, темір, мыс, су, күкірт ұнтағы.
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Заттардың физикалық қасиеттерін зерттеу және салыстыра білу
|
22
|
Дж. Дальтон-қарапайым математика мұғалімі және зат құрылысы атом теориясының негізін қалаушы. Құрам тұрақтылық заңы. Заттың құрамы. Ж. Л. Прустпен К. Л. Бертолленің зат құрамының тұрақтылығы және оны қолданудың шектеулігі туралы көзқарастары..
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Ж. Л. Прустпен
К. Л. Бертолленың еңбектері туралы реферат.
|
33
|
Атомдық-молекулалық ілім. Атомдық-молекулалық ілімнің негізгі қағидалары. М. В. Ломоносов және Дж. Дальтонның атомдық-молекулалық ілімнің негізін құрудағы еңбектері. Көрсетілім. Атомдар модельдерінің жиынтығы. Темірмен күкірттің қосылыстары
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Атомдық-молекулалық ілім. Атомдық-молекулалық ілімнің негізгі қағидаларын талдай білу.
|
44
|
Сандық есептер: «Зат құрамының тұрақтылығы заңы негізінде зат массасын есептеу».
|
1
|
|
1
|
Есептер шығару
|
Зат құрамының тұрақтылығы заңы негізінде зат массасын есептей білу.
|
ІІІ
|
Химиялық реакциялар
|
7
|
4
|
3
|
|
|
11
|
Химиялық реакциялардың жүру белгілері мен шарттары.
Көрсетілімдер:1. Химиялық реакциялардың белгілерін көрсететін тәжірибелер: калий перманганатының лимон шырынымен өзара әрекеттесуі; ас содаының асханалық сірке суымен өзара әрекеттесуі; мыс купоросы ерітіндісінің сілтімен өзара әрекеттесуі
Зертханалық тәжірибе№1. Мыс(II) хлориді ерітіндісінен темірмен мысты ығыстыру.
|
2
|
1
|
1
|
Дәріс ,семинар
Практика
|
Химиялық реакциялардың жүру белгілері мен шарттарын білу.
Мыс(II) хлориді ерітіндісінен темірмен мысты ығыстыру.
|
22
|
Энергияның өзгеруі-реакциялар жүруінің маңызды себептерінің бірі.Активтендіру энергиясы туралы түсінік.Химиялық реакцияныңжылу эффектісі. Термохимиялық теңдеулер
Көрсетілімдер:2.Химиялық реакция кезінде энергия қорының өзгеруін растайтын тәжірибе: малахиттің ыдырауы.
3. Химиялық реакцияның әртүрлі жүру жылдамдығын көрсететін тәжірибелер: мыс купоросының кристалы мен ерітіндісінің темір шегеге әсері.4. Алюминий иодпен өзара әрекеттесуі
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Хабарлама
|
33
|
Химиялық реакцияның жылдамдығы және оның өзгеру мүмкіндіктері туралы алғашқы қарапайым түсінік.Г. Штальдің флогистон теориясы және оның Р. Бойл тәжірибесіндегі расталуы
|
1
|
1
|
|
Дәріс,семинар
|
Реферат
|
44
|
М. В. Ломоносовтың флогистон теориясына «соққысы». Химиялық реакциялар кезінде заттардың массасын сақтау заңы. М. В. Ломоносов - көрнекті ғалым-энциклопедист, оның химикалық ғылымның дамуындағы рөлі
|
1
|
1
|
|
Дәріс,семинар
|
Реферат
|
55
|
Сандық есептер: «Термохимиялық теңдеулер бойынша есептер шығару.»
|
1
|
|
1
|
Есептер шығару
|
Термохимиялық теңдеулер бойынша есептер шығару.
|
66
|
Практикалық жұмыс№4 «Химиялық реакциялардың типтері».
|
1
|
|
1
|
Практика
|
«Химиялық реакциялардың типтері».
|
IV
|
Оттегі
|
4
|
3
|
1
|
|
|
11
|
Оттегі химиялық элемент және жай зат. Оттегінің ашылу тарихы және алу тәсілдері: К. Шееле және Дж. Пристлидің тәжірибелері
Көрсетілімдер: «Калий перманганатынан оттегін алу».
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Хабарлама
|
22
|
Жанудың оттекті теориясы және оның негізін қалаушы А. Л. Лавуазье. Химияның ғылымының негізін қалаушылардың бірі, қаржыгер , Францияның қоғамдық қайраткері
А. Л. Лавуазьенің жану және тыныс алу үдерістерін зерттеудегі еңбектері.
И. Б. Ван-Гельмонттың көмірқышқыл газының ашылуындағы еңбегі Көрсетілімдер «Әк суымен көмірқышқыл газын анықтау».
|
1
|
1
|
|
Әңгімелесу, интерактивті сабақ
|
Реферат
|
33
|
Озон-оттегінің «туысы». Аллотропия туралы түсінік. Оксидтер — оттегі мен басқа элементтердің "балалары".
|
1
|
1
|
|
Дәріс ,семинар
|
Хабарлама
|
4
|
Сандық есептер: «Газдардың салыстырмалы тығыздығын есептеу.»
|
1
|
|
1
|
Есептер шығару
|
«Газдардың салыстырмалы тығыздығын есептеу»
|
V
|
Сутегі
|
4
|
2
|
2
|
|
|
11
|
Сутегі химиялық элемент және жай зат. Сутегі-ең жеңіл газ. Сутектің ашылу тарихы.
Г. Кавендиш-ең бай және ең ақылды ғалым Көрсетілім: «Сабын көпіршіктерін сутегімен толтыру.»
|
1
|
1
|
|
Дәріс ,семинар
|
«Сутектің ашылу тарихы»
реферат
|
22
|
Индикаторлар-заттар - "хамелеондар". Табиғи индикаторлар: қырыққабат, қызылша және жидектер шырыны.Қышқылдар мен тұздар, олардың табиғаттағы және адамның шаруашылық қызметіндегі рөлі.
Зертханалық тәжірибе№2 Қышқылдардың табиғи индикаторларға әсері
|
2
|
1
|
1
|
Дәріс ,семинар
Практика
|
«Қышқылдардың табиғи индикаторларға әсерін білу»
|
33
|
Практикалық жұмыс №5 «Күкірт қышқылымен мыс (II)оксидініңөзара әрекеттестіру арқылы мыс(II) сульфатыналу»
|
1
|
|
1
|
Практика
|
«Күкірт қышқылымен мыс (II)оксидініңөзара әрекеттестіру арқылы мыс(II) сульфатыналу»
|
VІ
|
Су-ғажайып зат
|
3
|
2
|
1
|
|
|
1
|
Судың күрделі зат ретіндегі сипаттамасы. Табиғаттағы және организмніңтіршілігіндегі судың рөлі. Суды ластанудан қорғау мәселесі, олардың ерітінділерінің үлгілері
|
1
|
1
|
|
Дәріс ,семинар
|
Реферат
|
2
|
"Негіз" ұғымының химиялық мәні. Негіздердіңхимияғылымындағы мәні және оларды адамның шаруашылық қызметінде пайдалану.Көрсетілім:Негіздер мен олардың ерітінділерінің үлгілері
|
1
|
1
|
|
Дәріс ,семинар
|
Хабарлама
|
3
|
Зертханалық тәжірибе№3«Сілтілер ерітінділерінің табиғи индикаторларға әсері»
|
1
|
|
1
|
Практика
|
«Сілтілер ерітінділерінің табиғи индикаторларға әсері»
|
|
