Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании
жүктеу/скачать 2,35 Mb.
|
Факултатив
- Бұл бет үшін навигация:
- Информационно-методическая часть
- ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ҚЫЗЫҚТЫ ТАБИҒАТ 7- сыныпқа арналған аптасына 2 сағат, барлығы – 68 сағат Бурханова Ж.Б.
- 1. Түсініктеме хат
Информационно-методическая часть Данная программа нацелена прежде всего на развитие интеллектуальных и исследовательских умений, а также творческих способностей учащихся при выполнении практических работ, решении расчётных задач, применении знаний в новых нестандартных ситуациях. Для достижения поставленной цели реализация задач программы необходимо использовать следующие методы обучения: - Интерактивные, наглядные, практические, исследовательские, познавательные. С помощью вышеназванных методов учитель сможет дать ученикам прочные знания, сформировать стойкий навык учиться, самостоятельно добывать знания, правильно ориентироваться в информационном пространстве. Современное оценивание должно быть гибким и понятным для всех участников образовательного процесса. С помощью оценивания учитель отслеживает индивидуальный рост ученика, осуществляет корректировку, определяет уровень подготовки ученика. При проведении занятий рекомендуется применять критериальное оценивание – формативное и суммативное. С помощью суммативного оценивания учитель выявляет результат обученности учащихся по окончании изучения программы. Литература: А.В. Морозова Химия вокруг нас, межпредметный элективный курс для предпрофильной подготовке;ГОУ ДПОС «Смоленский областной институт усовешенствования учиелей»; Смоленск, 2008 В.И.Савченков,А.А.Шматков «Экология на уроках химии»;СГПУ;Смоленск;2000 Т.В. Анисимова Экология жилища: вредные вещества в нашем доме, методическое пособие для учителей общеобразовательных школ; СГПУ; Смоленск 1999; О. С. Габриелян. Химия. Методическое пособие 8-9 классы, М.: Дрофа, 2001, с. 118. Е.Н. Френкель. Самоучитель по химии, или Пособие для тех, кто НЕ знает, НО хочет узнать и понять химию: 1-й уровень, ООО «Феникс», 2015, с. 299; БАҒДАРЛАМА элективті курс ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ҚЫЗЫҚТЫ ТАБИҒАТ 7- сыныпқа арналған аптасына 2 сағат, барлығы – 68 сағат Бурханова Ж.Б. «І.Жансүгіров атындағы №130 гимназия» КММ география және биология пәндерінің мұғалімі Пікір жазған: Алматы Технологиялық университеті «Химия, химиялық технология және экология» кафедрасының қауымдастырылған профессоры, биология ғылымдарының кандидаты А.Ж.Божбанов 1. Түсініктеме хат «Экология және қызықты табиғат» элективті курс бағдарламасы 7- сынып оқушыларына қосымша тереңдетілген түрде білім беруге арналған. Бізді қоршаған орта ол – табиғат. Ал адамдар, өсімдіктер, жануарлар дүниесі табиғатпен тығыз байланысты, Сол себепті де бұл бағдарлама оқушыларға өте қажет және қызықты деп ойлаймын. Бағдарламаның оқу мақсаты: 1.Оқушыларға экология және қызықты табиғат туралы түсіндіру, қоршаған орта табиғатының қыр-сырын таныту. 2.Оқушылардың экологиялық білімдерін тереңдете отырып, оларды шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету. 3.Табиғатты қорғай білуге, экология және табиғат арасындағы байланысты ажырата білуге ынталандыру. Бағдарламаның міндеттері: 1.Табиғатқа, жан-жануарларға қамқорлық жасауға дағдыландыру. 2.Жаңа ақпараттық технология әдістерін (видеофильм, электрондық оқулық) қолдану арқылы білімдерін тереңдету.3.Жергілікті жердің экологиялық жағдайын ескере отырып, экологиялық мәдениеттілікті қалыптастыру. Табиғат пен адам арасындағы қарым-қатынастарды үйлестіре отырып, табиғат ресурстарын тиімді пайдалану арқылы жергілікті жердің табиғатын қорғау. Курстың өзектілігі: Жаңартылған білім берудің маңыздылығы мен қажеттілігі оқу нәтижелерін жетілдіру болып табылады. Қоршаған табиғаттың тылсым тіршілігін, ондағы болып жатқан табиғаттың құпиясы мен қызықтарын тереңірек оқытып, ұғындыру арқылы оқушыларды іздендіру, ғылыми-шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру. Қоршаған ортаның ғаламдық проблемаларын бақылау, ондағы тіршіліктің тұрақтылығын сақтау. Ақпараттық техниканы пайдалана отырып, ғаламтордан алған білімдерін интертақта мүмкіндіктерін пайдалану арқылы қоршаған ортамен ұштастыру. Адамзаттың қазіргі заманғы проблемаларын шешу жолдарын қарастыру негізінде оқушыларды бүгінгі таңда адамзат алдына тұрған аса күрделі экологиялық проблема – табиғат пен тіршілігін тұрақты ұстау, табиғат ресурстарын тиімді пайдалану, және өсімдіктер мен жануарлар дүниесін қорғау тұр. Бағдарламаның базалық білім беруден ерекшелігі - құрастырылған тараулар мен тақырыптар өзара тығыз байланысты, қарапайымнан күрделіге бағытталған.Табиғаттың – бізді қоршаған ең күрделі құбылыс екендігін нақтылай түсіндіру үшін спиральдік қағида логикасымен 7-сынып оқушыларына «Экология және қызықты табиғат» бағдарламасын жеңілден ауырға өту арқылы ұсынып отырмын. Себебі бұл бағдарлама оқушылардың ой-өрістерін дамытады, білімдерін тереңдетеді, өмірге деген қызығушылықтарын арттырады, өз бетінше жұмыс істеуге, қамқорлыққа, жанашырлыққа, табиғатты аялай білуге, табиғаттың ғажайып сырларын танып білуге үйретеді.Табиғат келешек ұрпақ жалғасы, табиғатты қорғау жастардың қолында, сол себепті табиғатты аялайық, қастерлеп келешек ұрпаққа мұра етіп қалдарйық дегім келеді. Әсіресе оқушыларға туған өлкенің табиғатын, өсімдіктері мен жануарлар әлемінің өздері біле бермейтін құпияларынан сыр шерте отырып, қоршаған ортаға деген сана сезімдері мен сүйіспеншіліктерін, білім-білік дағдыларын қалыптастыруымыз керек. Оқушыларға экологиялық білім мен тәрбие беру проблемасын теориялық жағынан шешу. Экология ғылымы барлық ғылымдармен, әсіресе жаратылыстану, биология, географиямен тығыз байланысты. Оқытудан күтілетін нәтиже сынып бойынша ұзақ мерзімді, қысқа мерзімді жоспарлар құру, әр бөлімді - Экология ғылымының зерттеу нысаны ретінде қарастыру. жүктеу/скачать 2,35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||