Начало урока.
минут
|
1.Организационный момент.
Приветствие учащихся.
2.Актуализация знаний.
Работа с индивидуальными карточками (соотнеси картинку с ее названиями). Используются слова изученных ранее тем.
Сообщение темы урока. Учащимся предлагается посмотреть видеоролик об одежде. Как вы думаете, какова тема урока и какие можно поставить цели перед нами на уроке? (Учащиеся формируют тему и цели урока, учитель, корректируя, озвучивает тему урока).
Сегодня на уроке мы будем учиться рассказывать о своей одежде. Для этого нам необходимо познакомиться с новыми словами.
Физминутка (электронное пособие).
|
Видеоролик об одежде.
Цели обучения написаны на доске. Книги, картинки, изображающие лица людей.
Физминутка (электронное пособие)
|
