В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Глава VI. Особенности психического развития человека
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| Глава VI. Особенности психического развития человека
12. Когда я в с т р е ч а ю на улице з н а к о м о г о , я всегда с т а р а ю с ь п е р е к и н у т ь с я с н и м п а р о й слов, а не п р о с т о п р о й т и м и м о , по з д о р о в а в ш и с ь . 13. Н е з а в и с и м о с т ь и свободу от л и ч н ы х п р и в я з а н н о с т е й я пред п о ч и т а ю п р о ч н ы м д р у ж е с к и м узам. 14. Я п о с е щ а ю к о м п а н и и и в е ч е р и н к и п о т о м у , что это хоро ш и й с п о с о б з а в е с т и д р у з е й . 15. Если м н е н у ж н о п р и н я т ь в а ж н о е р е ш е н и е , то я с к о р е е по с о в е т у ю с ь с д р у з ь я м и , чем стану о б д у м ы в а т ь его о д и н . 16. Я не д о в е р я ю с л и ш к о м о т к р ы т о м у п р о я в л е н и ю чувств. 17. У м е н я м н о г о б л и з к и х друзей. 18. Когда я н а х о ж у с ь с н е з н а к о м ы м и л ю д ь м и , м н е с о в с е м не в а ж н о , н р а в л ю с ь я им и л и нет. 19. И н д и в и д у а л ь н ы е игры и р а з в л е ч е н и я я п р е д п о ч и т а ю груп п о в ы м . 20. Э м о ц и о н а л ь н о о т к р ы т ы е л ю д и п р и в л е к а ю т м е н я б о л ь ш е , чем с о с р е д о т о ч е н н ы е и с е р ь е з н ы е . 2 1 . Я с к о р е е п р е д п о ч т у и н т е р е с н у ю к н и г у и л и схожу в к и н о , чем проведу в р е м я н а в е ч е р и н к е . 22. П у т е ш е с т в у я , я б о л ь ш е л ю б л ю о б щ а т ь с я с л ю д ь м и , чем п р о с т о н а с л а ж д а т ь с я в и д а м и и п о с е щ а т ь д о с т о п р и м е ч а т е л ь н о с т и . 23. М н е легче р е ш и т ь трудную п р о б л е м у , когда я о б д у м ы в а ю ее о д и н , чем тогда, когда я ее обсуждаю с д р у з ь я м и . 24. Я с ч и т а ю , что в трудных ж и з н е н н ы х с и т у а ц и я х с к о р е е нуж н о р а с с ч и т ы в а т ь н а с в о и с и л ы , чем н а д е я т ь с я н а п о м о щ ь друзей. 25. Д а ж е в о б щ е с т в е друзей трудно п о л н о с т ь ю отвлечься от забот и с р о ч н ы х дел. 26. О к а з а в ш и с ь на н о в о м месте, я б ы с т р о п р и о б р е т а ю н о в ы й круг з н а к о м ы х . 27. Вечер, п р о в е д е н н ы й за л ю б и м ы м з а н я т и е м , привлекает меня б о л ь ш е , чем о б щ е н и е с л ю д ь м и . 28. Я и з б е г а ю с л и ш к о м б л и з к и х о т н о ш е н и й с л ю д ь м и , чтобы н е п о т е р я т ь л и ч н у ю свободу. 29. Когда у м е н я п л о х о е н а с т р о е н и е , я с к о р е е с т а р а ю с ь не по к а з ы в а т ь о к р у ж а ю щ и м с в о и чувства, чем п ы т а ю с ь с к е м - н и б у д ь п о д е л и т ь с я и м и . 30. Я л ю б л ю б ы в а т ь в о б щ е с т в е и всегда рад п р о в е с т и в р е м я в х о р о ш е й к о м п а н и и . |