Организационный этап
|
1. Организация класса: деление по группам (приглашение отправиться в путешествие на определенном виде транспорта); психологический настрой "Прогноз урока" (ожидания туристов);
2. Активизация внимания:
- подготовка к направленному слушанию стихотворения (озаглавьте стихотворение; помогите составить «постер» с незнакомыми словами, интересными названиями, трудными фразами, новой информацией для вас);
- выразительное чтение учащимся наизусть стихотворения "Семь чудес света" Лоры Евлаховой - опережающее задание (детям, слабо воспринимающим на слух, выдается текст стихотворения).
Дескрипторы: умеет выразительно читать стихотворение с учетом орфоэпических норм (правильно расставил логические ударения, паузы, правильно выбрал интонацию, темп чтения и силу голоса); эффективно использует мимику и жесты; умеет безошибочно прочитать поэтический текст; ФО по дескрипторам "Справился/не справился"
|
