-оқу бағдарламасының құрамында

Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес-қолдану



Ренцулли мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш кезеңі-жетілдіру, үдеріс, нәиже

Тәрбие әдістеріне жатады-әңгімелесу

Тәрбие процесінің ерекшеліктері-тәрбиелік іс-әрекеттер нәтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлығы, үздіксіздігі

Цифрлық технологияларды қолданып, ақпаратты жүйелеу, орналасқан жерін анықтау қабілеті-цифрлық сауаттылық

Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі-оқушының оқу тәжірибесін жақсартады

Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиеніғң қай саласы-эстетикалық

Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз құлықтарын елемеу немесе жаза қолдану: