Есекешова м. Д., Кочкорбаева э. Ш


Ситуации предъявления требований



Pdf көрінісі
бет171/183
Дата13.02.2023
өлшемі1,95 Mb.
#168599
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   183
Байланысты:
EsekeshovaMD P (1)

 
Ситуации предъявления требований
Ситуация 24. 
Предъявление требования в форме просьбы.
В школе авария — трубы прорвало и вода хлещет как из фонтана, заливая ко-
ридор второго этажа. Директор входит в 11-й класс и обращается к старшекласс-
никам:
— Беда, ребята. Пока приедет аварийка, затопим школу. Кто сможет помочь 
мне перекрыть трубу?
Ситуация 25. 
Предъявление требования в косвенной форме (подавая пример).
Миша К. и Витя 3. роют траншею и натыкаются на большой камень.
— Вот это орешек, — говорит Витя, — тут бы хорошо динамитом, как в горах, 
когда туннели прокладывают. Р-раз, и готово!
— Ну, а так как динамита у нас нет, — вставляет Миша, — то придется руч-
ками.
Он поплевывает на ладони, берется за кувалду.
— Сами не справимся, — уныло говорит Витя — Пойдем за взрослыми.
— Ты что, маленький? — возмутился Миша. — Взрослых еще звать...
— Трудно, — оправдывается Витя.
— Ну и что же. Где легко, там сами, а где трудно — так дядю позвать на по-
мощь? Да?
— И вообще куда спешить, — бурчит Витя, — пойдем перекусим, а то сил не 
хватит.
— Обедать пойдем в 14.00, как обычно, — говорит Миша, берясь за кувалду. 
— А сейчас будем работать. Кто хочет, конечно.
Витя нехотя спрыгивает в траншею и берется за лопату.
Ситуация 26. 
Предъявление требования в ущерб делу и другим людям.
Урок шел как обычно. Виктория Кирилловна проверила выполнение домаш-
него задания и приступила к объяснению. И вдруг она услышала слева от себя 
отчетливый скрип. По выражению лица она сразу определила — скрипел Андреев и, 
не задумываясь, строго сказала:
— Андреев, прекрати скрипеть, иначе я тебя удалю с урока! Она и не 
подозревала, что провал ее тщательно подготовленного урока начался, потому что 
она поддалась на провокацию.


187 
— Что Андреев-то, что Андреев-то?! — громко зашумел подросток. — Вы сна-
чала разберитесь, кто скрипит, а потом говорите. А то: «Андреев, Андреев!» 
Учительница продолжала объяснение, и скрип тут же возобновился.
— Андреев, я последний раз предупреждаю, если ты сейчас же не прекратишь 
скрипеть, я удалю тебя с урока!
Андреев не прекратил скрип, и Виктория Кирилловна громко произнесла:
— Немедленно выйди из класса!
Андреев не вышел и пустился в длинные пререкания:
— А почему это я должен выходить? Вы сначала докажите, что это я скрипел. 
А то: «Уходи!»
— Пока ты, Андреев, не выйдешь из класса, я урок вести не буду!
При этих словах учительница захлопнула журнал и села за стол. Но это не 
возымело никакого действия ни на Андреева, ни на класс.
Время шло. Андреев не выходил из класса. Класс тем временем как бы разде-
лился на три группы: первая — это те, кому совершенно было безразлично про-
исходящее; вторая — те, кто ехидно наблюдал, чем же кончится конфликт, выйдет 
Андреев или нет; третья — это преимущественно активные девочки, которые 
шипели на виновника срыва урока:
— Витька, выйди же, тебе говорят. Ты урок срываешь!
Прозвенел звонок. Учитель написала на доске домашнее задание и быстро 
вышла из класса.
Ситуация 27. 
Предъявление требования с опорой на авторитет родителей, 
или Ситуация в театре.
В театре проводился благотворительный вечер, и билеты продавались без 
указания мест.
Красивая девочка остановилась у первого от прохода кресла второго ряда.
В этом кресле уже сидела девочка и что-то жевала. Красивая девочка поглядела 
на сидящую как-то сверху вниз и некоторое время помолчала.
— Послушай, — наконец сказала красивая девочка спокойно. — Это мое мес-
то. Пожалуйста, пересядь.
— Почему твое? — спросила та. — Билеты сегодня ненумерованные.
— Мы всегда здесь сидим, — сказала красивая девочка. — Тебе, наверное, все 
равно, где будет твое место, а я здесь привыкла. Пересядь, пожалуйста.
— Почему я должна пересаживаться? — обиделась сидящая девочка. — Мне 
здесь тоже нравится! Если бы ты хотела обязательно сесть на это место, пришла бы 
пораньше... А сейчас мы уже здесь сидим. — И она отвернулась к соседке.
Красивая девочка снисходительно на нее посмотрела, пожала плечами и по-
дошла к билетерше.
— Будьте так добры... — сказала вежливо красивая девочка. — Попросите 
освободить мое место. Во втором ряду, первое от прохода. Мы всегда там сидим. А 
сейчас это место заняли.
Билетерша удивленно подняла на нее глаза.
— Видите ли... — сказала красивая девочка, — я думала, вы знаете, что мы все-
гда сидим на этих местах. Я дочь Орлова.
— Батюшки! Какая у Василия Никитича большая дочка! Пойдем, разберемся.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   183




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет