Кезең
|
Оқытудың формалары, әдістері
|
Мұғалімнің іс әрекеті
|
Оқушының іс әрекеті
|
|
Үй жұмысын тексеру
|
«Кім көп біледі» тапсырмалары
|
Оқушылардың өткен тақырып бойынша топқа бөлінуін қадағалайды және өткен тапсырманы қаншалықты меңгергенін анықтайды
«Кім көп біледі» Сұрақтар
Терезе неше қосымша беттен тұрады:
Visual Basic бағдарламалау ортасы терезесінде қандай терезесі болады
Шағын программа құрып көрсету.
|
Мұғалімнің нұсқауы бойынша топқа бөлінеді
|
Жана сабақ
|
топтық жұмыс, СТО, АКТ әдісі
|
Бейнежазба көрсету
Оқушыларға электронды оқулықтан тақырыпты бөліп беру
|
Оқушылар 3D модельдеу, Visual Basic тобына біріге отырып тақырыпты қорғайды .
|
Практикалық жұмыс
15 мин
|
Топ пен жұмыс
|
«3D модельдеу» тобы пирамиданың 3D моделін салу.
«Visual Basic» тобы ғалам шардың 3D моделін салу.
.
|
Компьютер Autodesk 3ds Max 8 программасы
|
Қорытынды кезең
|
Топ пен жұмыс
|
Бақылау сұрақтары
 Геометрия құру немесе Моделдеу
Виртуал ұғымы
Виртуал ұғымы
Мультимедиялық жобалар
Компьютерлік графика 3ds MAX программасы
|
Сұрақтарға жауап беру
Компьютерде тапсырмалар орындау
|
Бағалау
|
Топ пен жұмыс
|
Түсіндіре сараптай отырып бағалау
0-4 балл - «2» Модель жасау
5-6 балл - «3» Сұрақтарға жауап беру
7-8 балл - «4» Бағдарлама құра білу
9-10 балл - «5» Қосымша
|
Өзін-өзі бағалау, Критерийлері:
1.Теориялық білімді және
|
Үйге тапсырма
|
|
Үй тапсырмасын тақтаға жазу. 3D модельдеу және анимация. Виртуалдылық-шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі. 3D кеңістігінің бағдарына кіріспе, орнын ауыстыру және өзгерту
|
Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.
|
Рефлексия
|
| 
1.Келесі сабақта істейтін
әрекетіңіз немесе сұрағыңыз
2.Сізге әсер еткен екі сөз
3.Бүгінгі сабақтың маңызды
үш сөз
|
Берілген парақтарға оқушылар сабақтан алған әсерін жазады
|
