Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Р. С. Рахметова, А. Қ. Рауандина, А. Юсуп



бет75/90
Дата15.12.2019
өлшемі0,72 Mb.
#53614
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   90
Байланысты:
7 cынып мұғалім кітабы

3—4-сабақ





Сабақ тақырыбы:

Ел ертеңі — білімді жастар.

Білімділік:

Қазақша сөйлеу тілін жетілдіру арқылы оқушының тақырып бойынша аялық білімін ары қарай тереңдету.

Дамытушылық:

Сын тұрғысынан ойлауға үйретудің белсенді элементтерін пайдалану негізінде оқу- шылардың танымдық белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік:

Тілдік қатынас барысында оқушыларға рухани-мәдени тәрбие беру.

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі» оқулығы.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде тақырыпқа қатысты ақпарат береді, жаңа сөздерді сөйлем ішінде қолдана алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында жазбаша, ауызша жұмыстарды орындайды, кесте, ішінде берілген ақпаратты түсінеді, қолдана алады.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында мәтін құрайды, мәтіндердегі тілдік бірліктерді ажырата біледі.

Жаңа сөздер:

Еңсесін көтеру, рухани жетілу, ғибрат, дәлшіл.

Сабақта қолданы- латын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, А4 парағы, маркерлер, плакат, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, парақшалар , смайликтер.




Оқыту әдістері:

Ә Көрнекілік, сипаттау, түсіндіру, сұрақ-жауап, «Жүректен жүрекке» тренингі, «Ой шақыру» әдісі, диаграмма, кесте, «Шағын шолу» тәсілі.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Тапсырмалар:

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:



Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Жүректен жүрекке» тренингін өткізеді. Оқушыларға А4 парағын таратып береді.

Жақсы сөз — жанды жадыра- тар. Мұғаліммен бірге параққа жақсы сөздер жазады. Сабақ соңында талданады.

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І. Қызығушы- лықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылы- ғын ояту мақсатында мақсатында тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарды көрсетеді. Ой шақыру

сұрақтарын қояды. Балалар, «білімді мыңды жығар»

дегенді қалай түсінесіңдер?


Слайтарды көреді, сұраққа жау- ап береді.

ІІ. Мағынаны тану

1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таны- стырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушы- ларға қайталатады.

Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөз- дерді тыңдайды, қайталайды.

Айтылым. Дұрыс айтылуымен

ауызша жаттығу жүргізеді.





2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындатады.

Айтылым. Сөйлемдерді аяқтайды.




Ә) Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатады.

Жазылым. Сөздерден сөз тірке- стерін құрайды, сөз тіркестерінен шағын мәтін құрайды.




3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.

Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.



Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды.




Ә) Айтылым. Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.

Айтылым. Мәтінді пайдаланып диалогті толықтырады.




Б) Жазылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орындатады.

Жазылым. Берілген сөздер- ді мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздермен

сәйкестендіріп, сөйлем құрайды.






В) Айтылым. Оқулықтағы 6-тапсырманы орындатады.

Айтылым. Топтық жұмыс орын- дайды.




4. Сергіту сәті. Сергіту жаттығуын жасатады.

Сергіту жаттығуын жасайды.




5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.

Айтылым. Сурет бойынша әңгімелейді.




Жазылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.

Жазылым. Топтау сан есім- дерін зат есімдермен тіркестіріп жазып, топтау сан есімдерді түрлеріне қарай ажыратады.




Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ІІІ. Ой толғаныс

Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.

Ф.Оңғарсынованың ұлағатты сөзін оқып, өз пікірін дәлелдейді.

IV. Бекіту

«Есте сақта» айдарымен берілген сөздерді оқытып, талдатады.

Берілген сөздерді оқып, талдай- ды.

V. Бағалау

Формативті бағалау. «Шағын шолу» тәсілімен парақшалар таратады.

Тақырып аясында өзінің есінде қалған сөздерін, сөйлемдерін параққа жазады.

VI. Үйге тапсырма

Оқулықтағы 7-тапсырманы орындау.




VII. Рефлексия

Мұғалім түрлі смайликтер таратып береді.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы білдіреді.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет