«Ғажайып физика» интеллектуалды конкурсын өткізу ережесі жалпы ережесі. Негізгі ереже 7 сыныптарға арналған «Ғажайып физика»

1. 
   Жалпы ережесі.
   

2. 
   Сайыстың өту мақсаты:
   

3. 
   Сайыстың міндеттері:
   

• 
  Жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіншіліктерін дамыту, оқушылардың интеллектісін байыту, ой-өрісін кеңейту;
  
• 
  Дарынды және қабілетті балаларды көбірек анықтап, ары қарай қолдап, олардың мүмкіндіктерінің толық ашылуына көмек көрсету;
  
• 
  Әр түрлі мәселелер бойынша ақпарат алмасу және ғылыми-ізденіс жұмыстарының тәжірибелерімен алмасу;
  
• 
  Оқуға, физикалық тәжірибе жұмыстарына деген қызығушылықтарын арттыру.
  

4. 
   Сайыстың жұмысшы органы
   

Ұйымдастыру комитеті:

• 
  сайыстың жалпы өткізілу тәртібін анықтайды;
  
• 
  тікелей басшылықты жүзеге асырады;
  
• 
  ғылыми-әдістемелік кеңесті қалыптастырады;
  
• 
  сайыстың қорытындысына талдау жүргізіп, қорытады;
  
• 
  тапсырмалардың мазмұнын анықтайды;
  
• 
  жұмыстарды бағалайтын критерийлерді анықтайды, сайыс өткізілгенге дейін тапсырмалардың құпиялылығына жауап береді;
  
• 
  жұмыстарды тексеруге қатысады;
  
• 
  жеңімпаздарды анықтап, ұйымдастыру комитетіне жүлделі орындарды беру үшін ұсыныстар жасайды;
  

5. 
   Қатысушылардың құрамы
   

6. 
   Сайыстың өткізілу тәртібі мен орыны
   

• 
  бірінші кезең –– 30 мин;
  

ІІ тур. «Физика біздің айналамызда». ( жауабы бірінші сөйлемнен кейін-3 ұпай, екінші сөйлемнен кейін-2 ұпай, үшіншіден кейін-1 ұпай)

ІІІ тур. «Бұл не?» (физикалық құралдарды таныстыру 5-тік жүйе)

ІV тур. «Бәрін білгім келеді!» (сиқырлы текшелердегі сұрақтарға жауап, 10-40 ұпай)

• 
  екінші кезең – тәжірибелік (үй тапсырмасын көрсету) – 45 мин.
  

• 
  құбылысты көрсету – 5 минут;
  
• 
  қарсыластардың құбылысты түсіндіруі – 3 минут;
  
• 
  өз жауаптары – 2 минут;
  

7. 
   Қорытындыларды бағалау, марапаттау тәртібі
   

Сайыс 2 кезеңде өткізіледі:

• 
  бірінші кезең –– 30 мин;
  

1. 
   Ол кез-келген адамда болады, біреуде аз, біреуде көп;
   

Ол кімде үлкен болса, сол адам диетаға отырады;

(жауабы: масса)

2. 
   Ол өзен секілді ағады, тек бір бағытта;
   

Оны сағатпен өлшейді;

(жауабы: уақыт)

3. 
   Ол барлық дені сау адамда бар, балалар мен әйел адамдарға қарағанда, ер адамдарда көп;
   

Ол векторлық шама, ол бізге шкафты жылжыту үшін керек;

(жауабы: күш)

4. 
   Ол үшін энергияның сақталу заңы бұзылады;
   

Ол аз болғандықтан, тірі балықты қолымызға ұстай алмаймыз;

(жауабы: үйкеліс)

5. 
   Көзі қырағы, жанған жарықты алыстан көреді:
   

Жердегі ең ақылды кім?

( жауабы: адам)

6. 
   Адам организмінде бар зат;
   

Жерде онсыз өмір жоқ.

(жауабы: су)

ІІІ тур. «Бұл не?» (физикалық құралдарды таныстыру 5-тік жүйе)

Метр, рулетка, транспортир, сағат, секундомер, термометр, динамометр, компас, таразы, микроскоп, фотоаппарат, мензурка, тонометр, воронка

10 – «Айналадағы жайқалған гүлдер, гүлден гүлге қонған көбелек. Гүлдердің иісі аңқып тұр». Бұл қандай құбылыс? (Диффузия)

20 – Қайсысы ауыр: ыстық нан немесе салқын нан? (суыған нан, тығыздығы көп)

30 – Температура төмендегеп ауадағы су тамшылары конденсацияланғанда пайда болатын құбылыс (шық)

40 - Үйкеліс кезіндегі механикалық жұмыстың жылуға айналу процесі қайтымды ма, әлде қайтымсыз ба? (Табиғаттағы барлық процестер жылу алмасумен, үйкеліспен, диффузиямен қатар жүреді, сондықтан олар – қайтымсыз)
ТЕХНИКА

10 – Кірпіштің салмағы 2 кг және тағы жарты кірпіш. Кірпіш салмағы қанша? (3 кг)

20 – Ең алғаш рет қыздыру шамын 1872 ж. Санкт-Петербургте кім ойлап тапты. (А.Лодыгин)

30 – Оқушы рюкзагының белбеуі неге жалпақ? (Жалпақ белбеу денеге қысымды аз түсіреді)

40 – Оттағы шәйнек неге ызылдап әндетеді? (ауа көпіршіктерінің су жылығанда ұлғайып, түбінен қопарылып жоғары көтеріле бастаған қозғалысынан ызыл туады)
ҚҰБЫЛЫС

10 – Балықтың қолда жылпылдап тұрмайтын себебін түсіндіріңдер (сыртқы шырыш қабығы үйкелісті азайтады, сондықтан ұстап тұру қиын)

20 – Бейнероликте қандай физикалық құбылыс көрсетілген? (конвекция)

30 – Судың терең жерінде табанға тас қатты бата ма, әлде таязда ма? (таяз жерінде ауырдады, терең суда тас ауыртпайды себебі суда адамды көтеру оңай. Архимед күші әсер етеді)

• 
  екінші кезең – тәжірибелік (үй тапсырмасын көрсету) – 45 мин.
  

• 
  құбылысты көрсету – 5 минут;
  
• 
  қарсыластардың құбылысты түсіндіруі – 3 минут;
  
• 
  өз жауаптары – 2 минут;