|
Сынып жетекшісімен (тәлімгермен) әңгімелесу, бірқатар мәселелерді шешу
|
бет | 2/5 | Дата | 26.08.2017 | өлшемі | 0,73 Mb. | | #28946 |
| Сынып жетекшісімен (тәлімгермен) әңгімелесу, бірқатар мәселелерді шешу:
- жұмыс жоспары қалай құрылады;
- сынып жетекшісінің (тәлімгердің) жұмыс жоспарында қандай бөлімдер бар;
- тәрбие жұмысының жоспарында тәрбие міндеттері, түрлері мен әдістері қалай сипатталған.
Тәрбие іс-шараларына қатысу
Мерзімі
|
Әңгімелесу және қатысқан іс-шара жөніндегі пікір
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 (4) курс СТУДЕНТТЕРІНЕ АНРАЛҒАН ПсихологИЯЛЫҚ – педагогиКАЛЫҚ ТАПСЫРМА
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Баға:______________________________________ (қолы)
___________________________ пәні бойынша
ЖҰМЫС ЕСЕБІ
___________________________ пәні бойынша
ЖҰМЫС ЕСЕБІ
Тәрбие жұмысы
Мерзімі
|
Іс-шара
|
Бағасы
|
Пән мұғалімі (оқытушы) мен әдіскердің қолы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|