Факультетінің деканы
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СОӨЖ мазмұны
- 4 апта Дәріс 7 Тақырыбы
| Практикалық сабақ 3
Тақырыбы: Әдебиетті оқытуда базалық білім курсы мен тарихи-әдеби курсты жоспарлау әдістері. Практикалық сабақ мазмұны: Әдебиет оқулықтары мен оқу құралдары. Олардың педагогикалық психология, оқыту әдістемесі ғылымдарының соңғы жетістіктеріне сай жетілдіріп, толықтырылып отыратыны. Оқулыққа енгізілген шығармалардың оқушының жас ерекшелігіне, оқырмандық қызығушылығына сәйкестендірілуінің маңызы. Оқулықтың мазмұны мен ғылыми аппараты. Әдебиеттер: Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131. Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет. Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет. Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет. Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с. СОӨЖ мазмұны: Қазіргі ақындар шығармашылығы бойынша оқырмандар конференциясын ұйымдастыру. СӨЖ мазмұны: «Жүректен шыққан сөз жүрекке жетеді» тақырыпта мәнерлеп оқу жарысы. (поэмалардан үзінді жаттау) Әдебиеттер: Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131. Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет. Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет. Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет. Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с. 4 апта Дәріс 7 Тақырыбы: Әдебиетті оқыту әдістері Дәріс мазмұны: Оқыту әдістемесі бойынша теориялық және практикалық әдістерді жүйелеу; оқыту әдістерінің дәстүрлі және жаңа тәсілдерін меңгеру; Оқыту әдістері мен тәсілдерінің көптүрлілігі. Творчестволық оқу-әдісі; түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, проблемалы әдіс, Эвристикалық оқу әдісі; Зерттеп оқу әдісі; репродуктивті әдіс, интеграциялап оқыту, т.б. Теориялық білім алуға бағытталған әдістер; ақпаратты беру және алу жолын қамтамасыз ету; информация; Көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне байланысты оқыту барысындағы әдіс-тәсілдер; Әдебиеттер: Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131. Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет. Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет. Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет. Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|