Факультетінің деканы
Сабақтар Өткізілу уақыты
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқу жоспарынан көшірме
- Кіріспе «Қазақ әдебиеті оқыту әдістемесі»
- Курстың қысқаша сипаттамасы
- Курстың міндеттері
- Пәнді меңгеру нәтижесінде
- Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы) Студенттерге қойылатын талаптар
- Сабаққа қатысуы
- Үй тапсырмасы
Оқу жоспарынан көшірме:
Кіріспе «Қазақ әдебиеті оқыту әдістемесі» пәні – жоғары оқу орындарында филология мамандықтарына оқытылып жүрген пән. Бұл пән университеттер мен педагогика институттарының филология факультеттерінде жалпы білім беретін орта мектептер үшін мұғалім даярлайтын, олардың тәжірибесі мен іскерлік дағдыларын қалыптастыратын негізгі пәндердің қатарына жатады. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі қоғамдық-саяси ойдың философия, әдебиеттану, тіл білімі, эстетика, педагогика, психология тағы басқа ғылым салаларының дамуымен сабақтас. Курстың қысқаша сипаттамасы: Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәнінің ғылыми-теориялық негіздерін саралау. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің тарихы, мекетптегі әдебиет курсының мазмұыны мен құрылысы, Әдебиетті оқыту әдістері, Әдебиет пәнінің мұғалімі, оқушы, әдеби шығарманы қабылдатуда оқушылардың жас ерекшелігі, Көркем шығарманы мектепте оқыту, көркем шығармамен жұмыс істеу кезеңдері, Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлері, Әдебиетті оқытуды ұйымдастыру, оқушыф білімін есепке алу және бағалау, әдебиет сабағының көрнекілігі, әдебиет бойынша сыныптан тыс оқу және сыныптан тыс жұмыстар, мемлекеттік педагогикалық сараманның мән-маңызы сынды негізгі мәселелерді қамтиды. Ал практикалық сабақтарда жылдық, күнтізбелік, тақырыптық сабақ жоспарларын құрып, сабақ өткізіп, талдауға дағдыланды. Курстың мақсаты: Курстың мақсаты – жалпы білімі беретін орта оқу орындарындағы өзге пәндер арасындағы әдебиет пәнінің алатын орны мен әдебиетті оқыту әдістемесі жөніндегі ілімнің мән-мазмұнын әрі қазақ әдебиетінің оқыту әдістемесінің қалыптасу кезеңдерін түсіндіру бағытын ұстанады. Сондай-ақ, әдебиетті мектепте оқыту әдістемесінің алдына қояр мақсаты - әдебиетті өмірмен байланыстыра оқыту, әдеби шығарманың тәрбиелік мәнін тиімді пайдалану, шәкірттерді өз беттерімен көркем шығарманы оқуға қызығушылығын қалыптакстырып, өз тарапынан ойланып-толғануға тәрбиелеу, таным әдісіне үйрету. Курстың міндеттері: - Курстың міндеті – оқыту барысында студенке «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» курсының құрылымы мен мазмұнын, теориялық және практикалық мәселелерін толық игеруді көздейді. Пәнді оқытудың негізгі ұстанымдарын әдеби білім беруде оқу процесін ұйымдастыру түрлерін, әдеби шығарманы оқып-үйренудің жолдары мен амалдарын, көркем шығармаларды жанрлық сипатына қарай оқыту тәсілдерін іс жүзінде қолдана білуге баулиды. - Орта мектепте қазақ әдебиетінің тарихын, оның теоиялық мәселелерін және шетел әдебиетінің озық үлгілерін оқыту үшін студенттер төмендегідей практикалық істер мен дағдыларды қалыптастырып, жаттығады: күнтізбелік жоспар жасай білуге төселеді, сабақтық жоспар жасау тәжірибесін меңгереді, әдеби жазу жұмыстарын (мазмұндама, шығарма) ұйымдастырып жүргізуді игереді. - «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» тіл білімі, тарих, әдебиеттану, педагогика, психология, география, экология пәндері мен байланыстыра оқытылады. Курстың мазмұны: Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәнінің ғылыми-теориялық негіздерін саралау. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің тарихы, мекетптегі әдебиет курсының мазмұыны мен құрылысы, Әдебиетті оқыту әдістері, Әдебиет пәнінің мұғалімі, оқушы, әдеби шығарманы қабылдатуда оқушылардың жас ерекшелігі, Көркем шығарманы мектепте оқыту, көркем шығармамен жұмыс істеу кезеңдері, Әдебиет сабағының үлгілері мен түрлері, Әдебиетті оқытуды ұйымдастыру, оқушыф білімін есепке алу және бағалау, әдебиет сабағының көрнекілігі, әдебиет бойынша сыныптан тыс оқу және сыныптан тыс жұмыстар, мемлекеттік педагогикалық сараманның мән-маңызы сынды негізгі мәселелерді қамтиды. Ал практикалық сабақтарда жылдық, күнтізбелік, тақырыптық сабақ жоспарларын құрып, сабақ өткізіп, талдауға дағдыланды. Оқыту әдістемесі: Оқыту негізгің оқу материалдарын түсіндіретін және тәжірибелік дағдыларын қалыптастыратын практикалық сабақтар түрінде өтеді. Магистранттардың білімін тексеру ауызша және жазбаша жаттығулар, тест жұмыстары жне жеке семестрлік тапсырмалар мен үй жұмыстарын тексеру ретінде болады. Білім кемшіліктерін жою үшін алдын-ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын кеңестер жүргізіледі. Пәнді меңгеру нәтижесінде: студенттер қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ғылымының өзекті проблемалары мен зерттеу арналарынан толық мағлұмат алады. Әдебиетті оқыту әдістемесі ғылымының теориялық және ғылыми әдістемелік бағыттарын меңгеріп, оқытудың әдіс-тәсілдері туралы мәліметтер жинақталады. Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы) Студенттерге қойылатын талаптар: Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап берсе, жұмыстарын мұқия, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады. Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеді. Аудиториядағы жағдайы: сабаққа беделді қатысуы, сабаққа кешікпеуі керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек. Үй тапсырмасы: берілген тапсырманы өз уақытында тапсыру керек. Сабақ кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды. Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент қате жазған болса, студентке қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға әсер етеді. Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды және бағаланбайды. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|