160. Сабақты ұйымдастыруға енетін формалар: семинар . - экскурсиялар.-өндірістік практика
161. Сабақтың білім мазмұнының негізгі талаптарына кіретіндер: мектеп оқушыларының жас ерекшелеріне байланыстымүмкіншіліктерінескеру. - сабақта барлық дидактикалық принциптерді және ережелерді тиімді арақатынаста жүзеге асыру.-әрбір сабақты тиянақты диагностикалау, болжау, жобалаушы және жоспарлау
162. Сабақтың жиі қолданылатын классификациясы: негізгі дидактикалық мақсаттарға және сабақтың жалпы жүйесіндегі алатын орнына қарай; дидактикалық мақсатқа байланысты;дидактикалық сабақ жүйесіне байланысты
