Филология факультетінің деканы, ф.ғ. к.: Қадыров А. Қ. Мазмұны
жүктеу/скачать 0,93 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиеттер
- Сабақ жоспары: 1.
| Дәрісті бекіту сұрақтары: 1.Шал «Қазақ халқын құраған рулар жайлы
тамаша эпос жасаған адам» деген пікірді кім айтқан? 2.Шал неше жасынан өлең шығарған? 3.Шалдың қазіргі кезде ұрпақтары бар ма, бар болса кімдер? Әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13,17, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27,28, 29, 30, 31, 32, 34,35. ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ. 1 Тәжірибелік сабақ:Жыраулар поэзиясының даму жолдары Сабақтың мақсаты: Жыраулық поэзияның ғасырлар бойы қалыптасып,дамыған ұлт әдебиетінің ғажап көркемдік құбылысы екендігін студенттер қандай дәрежеде меңгергендігін тексеріп, бағалау. Сабақ жоспары: 1.Жыраулармен қоса ХVIII ғасырдағы ақындар поэзиясы туралы да сөз қозғау. 2.Поэзияның көрнекті өкілдері Шал мен Көтеш ақын жырларының негізгі сарыны-дін, этика, мораль тақырыптар екендігі. 3.Өмір, дүние туралы философиялық-дидактикалық үлгідегі туындылары, жеке адамдарға арналған өткір эпиграммаларының әдебиетіміздегі орнына тоқталу. 4.Жыраулар шығармашылығын сөз еткенде олардың көптеген толғауларының бізге жетпегені, жеткендерінің өзі де текстологиялық жағынан әлі де дәлелдей түсуді, аша түсуді керек ететін тұстары бар екендігін түсіндіру. 5. Жыраулар шығармашылығы әлі де зерттеуді, анықтауды керек ететінін әңгімелеу. 6.Жырау толғауларын бізге жеткізуші ақындар туралы да сөз қозғау. жүктеу/скачать 0,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|