Тақырыптар
|
Көрнекі құралдар, плакаттар, лабораториялық стендтер
|
Өз бетімен дайындалу сұрақтары
|
Бақылау түрі
|
Дәріс сабақ
|
Семинар сабақ
|
Лаборато
рия
лық сабақ
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
|
Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызметтің қазіргі жағдайы, моделі, құрылысы.
|
Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызметтің қазіргі жағдайы
|
|
Кітап көрмесі, портрет, интерактивті тақта
|
Зерттеу еңбектермен жұмыс
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызметтегі мектеп психологының жұмыс мазмұны, мақсаты, міндеттері.
|
Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызметтің моделі және құрылысы.
|
|
Модульді оқыту технологиясы
|
Монографиялық зерттеулер оқу
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемесіндегі психолог жұмысын ұйымдастыру
|
Білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызметтегі мектеп психологының жұмыс мазмұны, мақсаты, міндеттері.
|
|
Интерактивті тақта, кестелер, суреттер
|
Библиографиялық жұмыс
|
Жазбаша
ауызша
|
Мектеп оқушысының психологиялық-педагогикалық мәртебесі, оның мазмұны және параметрлері.
|
Білім беру мекемесіндегі психологтың тұлғасының өзіндік дамуы.
|
|
Баспасөз материалдар, сын тұрғысынан ойлау технологиясы
|
Баспасөз материалдарымен жұмыс
|
Жазбаша
ауызша
|
Психологиялық-педагогикалық консилиум ұйымдастыру және өткізу.
|
Мектеп оқушысының психологиялық-педагогикалық мәртебесі, оның мазмұны және параметрлері
|
|
Кітаптар, кесте
|
Айтыстарын зерделеу
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемесіндегі психологтың іс-қағаздарын жүргізу қажеттілігі.
|
Психологиялық-педагогикалық консилиум ұйымдастыру және өткізу
|
|
Альбомдар, суреттер, интерактивті тақта
|
Туындыларындағы қарсылық сарынды анықтау
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемесіндегі психолог жұмысын жоспарлау.
|
Білім беру мекемесіндегі психолог жұмысын жоспарлау
|
|
бақылау тапсырмалары
|
«Үш жігіт», «Қасқыр» туындыларына теориялық талдау
|
Жазбаша
|
Мектеп психологының педагогикалық ұжыммен жұмыс ерекшеліктері.
|
Мектеп психологының педагогикалық ұжыммен жұмыс ерекшеліктері.
|
|
Кітаптар, суреттер, кестелер, бейнетаспалар
|
Шығармаларының мазмұнына талдау
|
Жазбаша
ауызша
|
Мектеп психологының отбасымен жұмыс ерекшелігі.
|
Психолог жұмысындағы кәсіби бағдар жұмысы
|
|
Интерактивті тақта, теориялық зерттеулер
|
Әдеби-теориялық кітаптар мен зерттеулерді оқу
|
Жазбаша
ауызша
|
Ата-аналармен диагностикалық жұмыс мазмұны және кеңес беру.
|
Ата-аналармен диагностикалық жұмыс мазмұны және кеңес беру
|
|
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, баспасөз материалдары
|
Зерттеулерді саралау
|
Жазбаша
ауызша
|
Ата-аналармен коррекциялық жұмыс мазмұны.
|
Білім беру мекемелер психологының диагностикалық әрекетінің мазмұны
|
|
Зерттеу еңбектері, Интерактивті тақта
|
Әдеби-зерттеу еңбектерін оқу.
|
Жазбаша
ауызша
|
Психологиялық кеңес берудің жас ерекшелікке байланысты сипаттары.
|
Білім беру мекемелер психологының коррекциялық жұмысының әрекетінің мазмұны
|
|
Кітаптар, суреттер, кестелер, бейнетаспалар
|
Шығармаларының мазмұнына талдау
|
Жазбаша
ауызша
|
Психологиялық алдын-алу жұмыстарын ұйымдастыру ерекшеліктері.
|
Мектеп психологының жұмысындағы кәсіби бағдар жұмысы
|
|
Интерактивті тақта, теориялық зерттеулер
|
Әдеби-теориялық кітаптар мен зерттеулерді оқу
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемесіндегі психологтың психологиялық ағарту жұмыстары.
|
Білім беру мекемесіндегі психологтың психологиялық ағарту жұмыстары
|
|
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, баспасөз материалдары
|
Зерттеулерді саралау
|
Жазбаша
ауызша
|
Білім беру мекемесіндегі психолог жұмысындағы психотерапияның алатын орны.
|
Жеткіншектермен жұмыстағы психотерапияның ролі.
|
|
Зерттеу еңбектері, Интерактивті тақта
|
Әдеби-зерттеу еңбектерін оқу.
|
Жазбаша
ауызша
|
