Бақылау сұрақтары: Этнопедагогика бойынша сыныптан тыс жұмысты ұйымдастырудың қандай түрлері бар?
Қазақстанның жалпы білім беретін мектептеріне этнопедагогиканы енгізудің қазіргі жағдайы қандай?
Әдебиеттер: Мырзатаева Б. Халықтық салт-дәстүрлердің бала дамуына ықпалы. Ұлағат – 2002 №5 37 б.
З.Әбілова, Қ.Қалиева «Этнопедагогика оқулығы» Алматы 1990 жыл
Ә.Табылдиев. Халық тағылымы. А.-1992. Ғаббасов С. Халық педагогикасының негіздері. Алматы, 1995.
Қ.Б.Жарықбаев. Қазақтың тәлімдік ой-пікір антологиясы. А-1994.
4. Студенттердің өздік жұмыстары.
СӨЖ №1 Тақырып: Мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні
Мақсаты Мақал-мәтелдерді тәрбие процесінде қолдана білу жолдарын меңгерту.
Тапсырма мазмұны Мақал мәтелдерді топтастырыңыз, мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәнін ашып түсіндіріңіз
Тапсырма тақырыбы:
1.Төрт түлікке байланысты
2.Өнер, білім
3.Батырлық, ерлік
4.Елдік, ынтымақ, бірлік.
Тағыда басқа тақырыптарды қарастырыңыз.
Әдебиет Ә. Табылдиев.Халық тағылымы. А-1992
Формасы Ақпараттық жоба (топқа бөлініп буклет жасаңыз)
СӨЖ №2 Тақырып: Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар
Мақсаты Қанатты сөздерді педагогикалық процесте қолданудың жолымен таныстыру
Тапсырма мазмұны Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар Тапсырма: Конспект жасап материал жинақтап қабырға газетін дайындаңыз
Әдебиет С.Ғаппасов.Ізгілік әліппесі А-1991.
Бастауыш мектеп №8,9-2006
Формасы Қанатты сөздер (слайд жасау)
СӨЖ №3 Тақырып: Тәрбие сағатын халықтық педагогикамен байланыстыру
Мақсаты Пәнаралық байланыс жолдарын анықтау
Тапсырма мазмұны Бір тәрбие сағатының тақырыбын алып халықтық педагогикамен байланыстыру жолдарын көрсету
Әдебиет З.Ә Әбілова,К.М.Қалиева. Этнопедагогика.А-1999ж
Формасы Әдістеме жүргізу (жоспарын құрыңыз)
СӨЖ №4 Тақырып: Шешендік сөздердегі адамгершілік тағылымдар
Мақсаты Шешендік сөздердің философиялық мазмұнын түсіндіру
Тапсырма мазмұны Адамгершілікке байланысты айтылған шешендік сөздерді тауып конспект жасап, эссе жазыңыз
Әдебиет Б.Адамбаев Шешендік сөздер А-1992
Формасы Жаднама жасаңыз
СӨЖ №5 Тақырып:Ертегілерді сахна арқылы тәрбиеге пайдаланудың жолдары
Мақсаты Теорияны практикамен байланыстыру
Тапсырма мазмұны Ертегілерді сахна арқылы тәрбиеге пайдаланудың жолдары Тапсырма: Әдістеме жүргізу
1.Тұрмыс-салт
2.Табиғатқа байланысты
3.Аңдарға байланысты
Әдебиет О. ТабылдиевҚазақ этнопедагогикасы А-2001ж
Формасы: Әдістеме жргізі (Интерактивті тақталарды қолдану)
СӨЖ №6 Тақырып:Тұрмыс-салт жырларының тәрбиелік мәні
Мақсаты Тұрмыс салт жырларының педагогикалық мазмұнымен танысу
Тапсырма мазмұны Тұрмыс-салт жырларының тәрбиелік мәні
Тапсырма: Бақылау сұрақтары
1.Қазақтың тұрмыс-салт жырлары
2.Қазақтың тұрмыс-салт жырларының жаңаша мазмұны
Әдебиет К.Ж.Қожахметов Халыктық педагогиканы зерттеудің кейбір ғылыми және теориялык мәселелері. А-1993
Формасы Ақпараттық баяндама жасаңыз