1.Оқушыларды ҰБТ дайындық әдістерімен таныстыру
2.Бастапқы деңгейлер тестік тапсырмалармен оқушылардың білімдерін диагностикалау. 3.Оқушылардың білімдерін тексеру мақсатыныда мониторинг өткізу .
4.Жеке консультация өткізу үшін әртүрлі тестік тапсырмаларға сапалы және сандық есептер жүргізу.
5. Оқушы өзінің білім деңгейін және үлгере алмаған тақырыптары бойынша бақылап отыру үшін өзін –өзі диагностикалау картасын толтырып отыру (ҰБТ –ге дайындық дәптері),
6. Жеке тақырыптардан үлгермегендерін анықтау және түзету жұмыстарын жүргізу.
7. Оқушыларға нақты тапсырмалар таңдап алу өздерінің көрсеткіштері бойынша).
8.Білім тексерудің сынақ түрін қолдану.
10.Сынама тестілеуде жиі жіберілген қателерге сараптама жасау.
11.Алдыңғы жылдарыдың тестік тапсырмаларымен жұмыс жасау және өзгешелікткрін анықтау
12. Консултацияның әртүрлілерін өткізу: «тақырыптық консультация», «талап ету» кездейсоғын»
13.Физика бойынша тестілерді жүйелеу және толықтыру:
тарау бойынша,
тақырыптық,
графикті,
жауаптарымен,
кешенді.
14.Электрондық тестерлер ұйымдастыру. .
