Форма 3г. Представление психолога на ребенка для заседания психолого-педагогической службы школы
жүктеу/скачать 25,49 Kb.
|
3 г форма
G10, SA,Midt1, T3, V1, G10, SA,Midt1, T3, V1
- Бұл бет үшін навигация:
- IV. Коммуникация ___________________________________________________________________
- V. Сенсомоторная сфера _____________________________________________________________________________________
- VI. Социальная адаптация и поведение_________________________________________________
| III. Эмоционально-волевая сфера
1.Особенности эмоционального реагирования __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Волевая регуляция деятельности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Личностные особенности __________________________________________________________ IV. Коммуникация ___________________________________________________________________ 1.Общение с учителем (другими взрослыми) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Общение с одноклассниками, другими сверстниками _____________________________________________________________________________________ 3. Общение в кругу семьи: родителями, братьями, сестрами, другими родственниками _____________________________________________________________________________________ V. Сенсомоторная сфера _____________________________________________________________________________________ 1. Особенности (недостаточность, нарушения) общей и мелкой моторики (навыков) 2. Ведущая: рука___________ нога ____________ ухо ___________ глаз _____ 3. Особенности (недостаточность, нарушения) чувствительности: зрительной, слуховой, вестибулярной, проприоцептивной, тактильной. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ VI. Социальная адаптация и поведение_________________________________________________ Социально-бытовая ориентировка: навыки опрятности, самообслуживания (в том числе по подготовке к школе), домашнего труда __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выполнение общепринятых правил поведения в семье, в обществе __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Поведенческие отклонения: вредные привычки, конфликтность, агрессивность, непослушание, пропуски уроков и пр. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Интересы, увлечения________________________________________________________________ Положительные и сильные стороны, потенциальные возможности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 25,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|