«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»

128 
Характеристики задания
: 

Ситуация: чтение для практических целей 

Контекст: человек и природа 

Читательское действие: интегрировать и интерпретировать информацию 

Читательское умение: понимать смысловую структуру текста 
(определять тему, главную мысль/идею, назначение текста) 

Уровень сложности: средний 

Формат вопроса: задание с выбором ответа 
Система оценивания 
Код
Содержание критерия
1
Ответ принимается, если выбрано утверждение 
2 - 
«Учитывай чувства и инстинкты собаки»
0
Ответ не принимается, если выбрано любое другое 
утверждение
9
Ответ отсутствует
 
Задание 4 
В каких ситуациях может стать опасной знакомая собака? Приведи 
два примера.
1)
______________________________________________________
__
2)
______________________________________________________
__

129 
 
 
Характеристики задания
: 

 
Ситуация: чтение для практических целей 

 
Контекст: человек и природа 

Читательское действие: находить и извлекать информацию

Читательское умение: находить и извлекать одну или 
несколько единиц информации, расположенных в одном 
фрагменте текста 


жүктеу/скачать 2,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: