«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»
жүктеу/скачать 2,79 Mb. Pdf көрінісі
|
03791. СР-ВСЕ-2020-3
- Бұл бет үшін навигация:
- Система оценивания
- Характеристики задания
| Характеристики задания
(набор характеристик задания зависит от области оценивания): Контекст: общественный Процесс: Оценивать информацию, формулировать аргументы, объяснять Уровень: средний множественный выбор Система оценивания Код Содержание критерия 2 Ответ принимается полностью (2 верных ответа) 1 Ответ принимается частично (1 верный ответ) 0 Ответ не принимается 9 Ответ отсутствует Задание 2 - Человек и природа (охрана природы) - Обсуждая текст с одноклассниками, Элла сказала: «В тексте говорится, что пресной воды на Земле достаточно, и также сказано, что от недостатка чистой воды страдает более 2/5 населения Земли. Я считаю, что эти утверждения противоречат друг другу». Согласны ли Вы с Эллой? Отметьте один ответ «Да» или «Нет». Объясните свой ответ: - Формат ответа: открытый ответ Характеристики задания (набор характеристик задания зависит от области оценивания): Контекст: общественный Процесс: Оценивать информацию, формулировать аргументы, объяснять Уровень: высокий Открытый ответ Система оценивания Код Содержание критерия 11 Выбран ответ «Нет» и приводится соответствующее объяснение, основанное на любых двух из следующих аргументов: запасы пресной воды неравномерно распределены по территории суши, пресная вода может быть загрязнена, основные запасы пресной воды сосредоточены в ледниках; есть территории на Земле, где пресная вода бывает в определенные сезоны года 12 Ответ принимается частично. Приведен один адекватный аргумент 00 Ответ не принимается. Приведены один - два аргумента, не соответствующие контексту задания ИЛИ приведены один - два неверных, неопределенных или недостаточных аргумента 99 Ответ отсутствует Задание 3 - Человек и природа (охрана природы) (в тексте выпадающее меню) - Арсений нашел дополнительный материал о пресной воде, чтобы лучше понять проблему, о 216 которой говорится в тексте. Пресная вода — противоположность соленой океанической воды. На Земле объемы _______ (пресной/ соленой) воды, больше чем ___________(пресной/ соленой). Ресурсы пресной воды заключены в озерах, болотах, реках, _____ (морях/ ледниках), многие подземные воды также пресные. Используйте выпадающее меню, чтобы выбрать нужные слова, которые нужно вставить на место пропусков - Формат ответа: последовательность слов жүктеу/скачать 2,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|