«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»


ОПК-8:  Способен  осуществлять  педагогическую  деятельность на основе  специальных  научных  знаний



Pdf көрінісі
бет3/169
Дата10.09.2022
өлшемі2,79 Mb.
#149126
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   169
Байланысты:
03791. СР-ВСЕ-2020-3

ОПК-8: 
Способен 
осуществлять 
педагогическую 
деятельность на основе 
специальных 
научных 
знаний
 



№ 
п/п 
Знать-Уметь 
Направление подготовки
44.03.01 
Педагогическое 
образование 
Уровень бакалавриата 
Код компетенции 
компонентов сформированности глобальных компетенций 
(Модуль 7); 

Модели 
и 
типы 
заданий 
для 
оценки 
сформированности глобальных компетенций (Модуль 7). 
Уметь: 

Идентифицировать 
задания, 
направленные 
на 
формирование функциональной грамотности учащихся; 

Выявлять 
особенности 
заданий 
для 
оценки 
функциональной грамотности учащихся; 

Анализировать примеры нетипичных задач PISA;
 

Анализировать 
задания, 
представленные 
в 
используемых учебниках, задачниках, пособиях, на 
предмет формирования функциональной грамотности 
учащихся (Модули 3-8 – по выбору); 

Разрабатывать различные классы учебных задач и 
методики формирования различных стратегий их решения 
(Модули 3-8 – по выбору). 

Систематизировать 
и 
представлять 
в 
форме 
презентации полученный педагогический опыт по 
формированию и оценке функциональной грамотности 
школьников на примерах разработанных учебных задач и 
методик. 
 
1.3. Категория обучающихся:
Уровень образования 
— высшее 
образование, получающие высшее образование. Направление подготовки — 
педагогическое образование. Область профессиональной деятельности — 
основное общее образование. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет