Самостоятельная работа по группам:
1. Подберите синонимы и антонимы (если они есть) к данным ниже словам. Определите их стилистическую принадлежность. При необходимости используйте лингвистические и специальные юридические словари.
Обвинить, оскорбить, одурачить, возмездие, оговор, криминальный, аргументировать, расплывчатый, свидетель, дилетант, исчерпывающий, тактичный, секретный, убедительный, эксклюзивный, адекватный, вердикт, идентичный, экспорт.
2. Составьте словосочетания с приведенными паронимами.
Закон –законодательство, жесткость – жестокость, скрытный – скрытый, опечатки – отпечатки, поступок – проступок, действенный – действительный, типичный – типовой, явный – явственный, эффектный – эффективный, логичный – логический, гарантийный – гарантированный, процесс – процессия, рисковый – рискованный, подозревать – подразумевать, недоумение – недоразумение.
3. Подберите к терминам-архаизмам правового характера синонимы в современном русском языке. Определите, какие из них употребляются в настоящее время в юридической литературе, какие изменили свое значение и какие приобрели эмоционально-экспрессивную окраску.
Бой, лихоимец, вече, видок, вира, говядо, головник, гость, дача, доска, дружина, душа, исправа, крамола, лай, мир, тать, пеня, рота, скот, деяние, ходатайство, поток, рукописание, лихой.
Слова для справок: письменный юридический документ, преступник, мятеж, свидетель, разбойник, совесть, общество, вор, действие, оскорбление словом, завещание, собрание, штраф, убийца, заем, побои, крупный рогатый скот, торговец, войско, штрафная санкция, казна, устав, прошение, ссылка, доказательство.
5.Рефлексия.
Ответ для выхода
В конце урока, сформулируйте вопросы и попросите учащихся написать ответы на стикерах, после чего они смогут покинуть класс, повесив стикер на доску. Прочитайте ответы и продумайте необходимые указания.
Дом.задание: 1. Прочитать и записать теоретический материал.
2. Составить кластер «Функционирование языковых единиц в речи юриста».
3. Выписать предложения с синонимами, антонимами и паронимами из юридических текстов.
5.Рефлексия
6.Домашнее задание
Достарыңызбен бөлісу: |
