Пәнаралық байланыс
|
Тарих, қазақ тілі, дене шынықтыру.
|
Бағалау критерийі
|
шығарма бойынша жазылған әдеби сын –пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазады.
Өз көзқарасын білдіреді.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
Алдыңғы білім
|
Материалдық жәнк рухани құндылықтарды өзара салыстырып баға берді.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Уақыты
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу
|
Ресурс
|
Сабақтың басы
|
|
1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
2. Психологиялық ахуал. «Жүректі тазарту»
Оқушыларға таза парақшалар таратылады. Оған дәл қазіргі кездегі бойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл-күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып, тазарған жүрекпен, көтеріңкі көңіл-күймен сабақ басталады.
3. «Динамика», «Статистика» ойыны
Оқушылар бір-біріне қарама-қарсы отырады. «Динамикалар» қозғала жүріп, «Статистикаларға» «Еңлік-Кебек» дастаны бойынша сұрақтар қояды.
- Жаттығу қалай өтті? Не білдік? Не үйрендік?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
