«География» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 9-сынып



бет14/23
Дата29.09.2023
өлшемі5,07 Mb.
#182969
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23
Байланысты:
osh fo geografija 9-klass kaz

Дескриптор Білім алушы

  • Қазақстандағы еңбек ресурстарының жалпы санын анықтайды;




  • экономикалық белсенді халықтың ерекшеліктерін сипаттайды;




  • еңбекке қабілетсіз халықтың құрамын сипаттайды;




  • еңбек ресурстарының сандық, сапалық құрамына баға береді.

45


Бөлімше 4.1 Халық географиясы



Тақырып Оқу мақсаты

Қазақстанның демографиялық жағдайы мен демографиялық


саясаты
9.4.1.6 Қазақстанның демографиялық жағдайын талдап,
демографиялық саясаттың өзіндік моделін ұсынады



Бағалау критерийі Білім алушы

  • Қазақстанның демографиялық жағдайын сипаттайды




  • Демографиялық саясаттың өзіндік моделін жасайды



Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Тапсырма

1.Әр жылдардағы халық санағының мәліметтерін негізге ала отырып, тапсырмаларды орындаңыз.




Халық санақтарының деректері бойынша ҚР халқының саны



Халық санағы өткен жыл

Халық саны







1959

9303801

1970

13026274

1979

14709508

1989

16232324

1999

14981281

2009

16009597

2019

?




  1. кестедегі сұрақ белгісінің орнына өз болжамыңызды ұсыныңыз.




  1. Халық санағындағы ең жоғары/ең төменгі көрсеткішті анықтаңыз.




  1. 1989-1999 жж. халық санындағы өзгеріске екі аргумент келтіріңіз

  2. 1999-2009 жж. халық санындағы өзгеріске екі аргумент келтіріңіз.




  1. Қазақстанның демографиялық ахуалына GAP-талдау.




Демография

Күтілетін

Халық

Өзгеріс

Өзгеріс

Демография

лық

нәтижелер

санындағы

себептері

салдары

ны

саясаттың




өзгерістер







жақсартуды

мақсаты













ң жолдары






















  1. 1 және 2 тапсырмаларды қорытындылай отырып, Қазақстанның демографиялық саясатының өзіндік моделін жасаңыз.

46


Дескриптор Білім алушы

  • 2019 жылдағы халық санын болжайды;




  • халық санағындағы ең жоғары/ең төменгі көрсеткішті анықтайды;




  • 1989-1999 жж. халық санындағы өзгеріске екі аргумент келтіреді;




  • 1999-2009 жж. халық санындағы өзгеріске екі аргумент келтіреді;

  • демографиялық саясаттың мақсатын анықтайды;




  • демографиялық саясаттың күтілетін нәтижелерін анықтайды;




  • халық санындағы өзгерістерді сипаттайды;




  • халық санындағы өзгерістердің себептерін түсіндіреді;




  • халық санындағы өзгерістердің салдарын түсіндіреді;




  • демографияны жақсартудың жолдарын ұсынады;




  • 1 және 2 тапсырмаларды қорытындылайды;




  • Қазақстанның демографиялық саясатының өзіндік моделін жасайды.

47
Бөлімше 4.1 Халық географиясы





Тақырып


Оқу мақсаты


Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі


Тапсырма

Елді мекендердің функционалды зоналары


9.4.1.8 Елді мекендердің түрлері мен функционалды


зоналарын сипаттайды


Білім алушы
 Елді мекендердегі функционалды зоналарды
ажыратады

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары





  1. Елді мекендерге халықтың қоныстануына сұрақтар арқылы талдау жасаңыз.




  1. Адамдар неліктен қалада өмір сүргісі келеді?

  2. «Ауыл» қандай жағдайда «қалаға» айналады?

  3. Қазақстандағы ең үлкен қала? Ерекшелігін сипаттаңыз:

  4. Еліміздегі қалалардың бір-бірінен айырмашылығы қандай?

  5. Елді мекендер жоғалып кетуі мүмкін бе? (Техногенді жер сілкінісі немесе т.б.)

  6. Қоныстанудың даму сатыларын сипаттаңыз.




  1. Функционалды зоналардың ерекшелігін сипаттаңыз.


Функциональды зона

Анықтамасы

Ерекшелігі

Селитебті зона


Өнеркәсіптік зона


Көліктік зона


Коммуналдық-қоймалық


Рекреациялық зоналар


Санитарлық-қорғаныс


зоналары


Дескриптор Білім алушы



  • елді мекендерде халықтың қоныстануына сұрақтар арқылы талдайды;

  • функционалды зоналардың анықтамасын түсіндіреді;




  • функционалды зоналардың ерекшелігін сипаттайды.

48

Бөлімше 4.1 Халық географиясы



Тақырып


Оқу мақсаты


Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Қазақстанда елді мекендердің проблемалары


9.4.1.10 Қазақстанның елді мекендерінің проблемаларын жіктеп,


шешу жолдарын ұсынады


Білім алушы
 Елді мекендердің проблемаларын шешу жолдарын
көрсетеді;

Жоғары деңгей дағдылары





Тапсырма



  1. Қала мен ауылда болуы мүмкін проблемаларды атаңыз. Олардың шешу жолдарын көрсетіңіз:




Елді

Проблемалар




Шешу жолдары

мекендер
















әлеуметтік

экономикалық

экологиялық

Қала

Ауыл
Дескриптор Білім алушы





  • елді мекендердің әлеуметтік, экономикалық, экологиялық проблемаларын атайды;




  • проблемаларды шешуге мысалдар келтіреді.

49



Тақырып Оқу мақсаты
Бөлімше 4.1 Халық географиясы
Урбандалу үдерісі

9.4.1.11 Урбандалу үдерісінің себеп-салдарын түсіндіру арқылы


байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсынады





Бағалау критерийі


Білім алушы
 Урбандалу үдерісінің себеп-салдарын анықтау арқылы
проблемалардың шешу жолдарын көрсетеді



Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары


деңгейі
Тапсырма



  1. ҚР Ұлттық экономика министрлігі статистика комитетінің сайтына кіріп www.stat.gov.kz, Қазақстан аймақтарындағы халықтың урбандалу деңгейін анықтап, тапсырмаларды орындаңыз.

Облыстарды урбандалу деңгейі бойынша топтастырыңыз.





Аз урбандалған

Орташа урбандалған

Жоғары урбандалған



















Бір облыстарда урбандалу деңгейінің жоғары, екіншісінде төмен болуы немен байланысты екендігін түсіндіріңіз.


Өз облысыңның урбандалу деңгейі қандай? Ерекшелігін сипаттаңыз.





  1. Урбандалумен байланысты проблемалардың салдары және шешу жолдарын ұсыныңыз.


Проблемалар

Салдары

Шешу жолдары

Бос жұмыс орындарының болмауы
















Баспана мәселесі
















Ауаның/қоршаған ортаның ластануы
















Қауіп-қатерлер/қылмыс
















Денсаулық/жұқпалы аурулар
















Шу/көлік кептелісі


















Дескриптор Білім алушы

  • облыстарды урбандалу деңгейі бойынша топтастырады;




  • облыстарда урбандалу деңгейінің жоғары немесе төмен болуы немен байланысты екендігін түсіндіреді;




  • өз облысының урбандалу деңгейін сипаттайды;




  • өзі тұратын облыстың урбандалу деңгейінің ерекшелігін сипаттайды;




  • урбандалумен байланысты проблемалардың салдарын анықтайды;




  • проблемалардың шешу жолдарына мысал келтіреді.

50


Бөлім 5. Экономикалық география


Бөлімше 5.1 Табиғи ресурстар



Тақырып


Оқу мақсаты


Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Тапсырма

Қазақстанның табиғи-ресурстық потенциалы


9.5.1.1 Қазақстанның табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды




Білім алушы
 Қазақстанның табиғи-ресурстық потенциалын анықтап,
баға береді

Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары






  1. Атласты пайдаланып, Қазақстан Республикасында минералды-шикізат ресурстарының таралуын және ресурстың қоры бойынша әлемдегі орнын анықтаңыз.




Минералды-шикізат

Таралуы

Қоры

Ресурстың қоры бойынша

ресурстары







әлемдегі орны

Мұнай










Газ










Көмір










Темір










Мыс










Хром және никель










Алюминий










Марганец










Фосфор










Алтын













  1. Минералдың ресурстардың ішіндегі көмірге баға беріңіз.


Сипаттама беру

Қарағанды

Екібастұз

Майкүбі

  • оспары

Кен орнының географиялық орны


Көмір қабаттары түзілген шөгінді қабаттар (геологиялық жүйелер)


Жалпы қоры, млн., т.


Көмір қабаттарының қалыңдығы, % Өндіру әдістері


1 кг көмірдің жылу қуаты, ккал.


Бір жылда өндіретін мөлшері, тонна Шаруашылықтық маңызы Көмір өндірудің қоршаған ортаға тигізетін әсері Кен орнын игерудің болашағы мен түйінді мәселелері


51

Дескриптор Білім алушы

  • минералды-шикізат ресурстарының таралуын анықтайды;




  • минералды-шикізат ресурстарының қорын анықтайды;




  • ресурстың қоры бойынша әлемдегі орнын анықтайды;




  • жоспар бойынша көмір кен орындарын талдайды.

52
Бөлімше 5.1 Табиғи ресурстар







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет