Детям более раннего возраста диагноз при первом обращении обычно не ставят, а ждут несколько месяцев, в течение которых симптомы должны сохраняться. Это позволяет избежать диагностических ошибок.
КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА
НАРУШЕНИЕ ВНИМАНИЯ
Неспособность сохранять внимание: ребёнок не может выполнить задание до конца;
Снижение избирательного внимания, неспособность на долго сосредоточиться на предмете;
Частые забывания того, что нужно сделать;
Повышенная отвлекаемость, повышенная возбудимость: дети суетливы, неусидчивы;
Ещё большее снижение внимания в непривычных ситуациях, когда необходимо действовать самостоятельно.
Учителя (воспитатели) жалуются, что ребёнок нигде не проявляет упорства – ни в учёбе, ни в играх. Некоторые дети не могут досмотреть любимую передачу, даже если она длится 30 минут
ИМПУЛЬСИВНОСТЬ
Неряшливым выполнением школьных заданий, несмотря на усилия всё делать правильно;
Частыми выкриками с места и другими шумными выходками во время уроков;
«Влезанием» в разговор или работу других детей;
Неспособностью ждать своей очереди в играх, во время занятий;
Частыми драками с другими детьми (причина – не дурные намерения или жестокость, а неумение проигрывать);
Чем ребёнок старше, тем импульсивность выраженнее и заметнее для окружающих.
ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
Необязательный признак синдрома нарушения внимания с гиперактивностью. С возрастом гиперактивность часто уменьшается, иногда исчезая вовсе, хотя другие симптомы могут оставаться.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
ДАННЫЕ КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
люди страдающие СДВГ чаще бросают школу
32 – 40%
редко заканчивают ВУЗы
5 – 10%
имеют меньше друзей или совсем не имеют
50 – 70 %
плохо справляются с работой
70 – 80%
втягиваютя в антисоциальную деятельность
40 – 50%
часто превышают скорость и попадают в многочисленные аварии, страдают депрессией