Детям более раннего возраста диагноз при первом обращении обычно не ставят, а ждут несколько месяцев, в течение которых симптомы должны сохраняться. Это позволяет избежать диагностических ошибок.
КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА
НАРУШЕНИЕ ВНИМАНИЯ
Неспособность сохранять внимание: ребёнок не может выполнить задание до конца;
Повышенная отвлекаемость, повышенная возбудимость: дети суетливы, неусидчивы;
Ещё большее снижение внимания в непривычных ситуациях, когда необходимо действовать самостоятельно.
Учителя (воспитатели) жалуются, что ребёнок нигде не проявляет упорства – ни в учёбе, ни в играх. Некоторые дети не могут досмотреть любимую передачу, даже если она длится 30 минут
ИМПУЛЬСИВНОСТЬ
Неряшливым выполнением школьных заданий, несмотря на усилия всё делать правильно;
Частыми выкриками с места и другими шумными выходками во время уроков;
Неспособностью ждать своей очереди в играх, во время занятий;
Частыми драками с другими детьми (причина – не дурные намерения или жестокость, а неумение проигрывать);
Чем ребёнок старше, тем импульсивность выраженнее и заметнее для окружающих.
ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
Необязательный признак синдрома нарушения внимания с гиперактивностью. С возрастом гиперактивность часто уменьшается, иногда исчезая вовсе, хотя другие симптомы могут оставаться.
