Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть
жүктеу/скачать 0,87 Mb.
|
1 2
Байланысты:Подготовка к СОЧ 2 четв 9 класс
1 2 3 4 5 6 7 8 [3] 6. Как известно, иммунитет — это способность иммунной системы избавлять организм от генетически чужеродных объектов. Обеспечивает гомеостаз организма на клеточном и молекулярном уровне организации. i. Приведите пример отличий клеточного иммунитета от гуморального. Клеточный иммунитет:_____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Гуморальный иммунитет:___________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [2] ii. Назовите заболевания иммунной системы (не менее двух). _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ [1] 7. На рисунке 7.1 представлено макроскопическое строение кости. Рисунок 7.1 [2] i. Подпишите структурные компоненты макроскопического строения кости на рисунке. Рисунок 7.2 ii. Назовите структуру микроскопического строения кости, обозначенную на рисунке 7.2 буквой А и дайте ее характеристику структура А. _____________________________________________________________[1] характеристика _______________________________________________________________ [1] Рисунок 7.2 8. Скелет человека состоит из отдельных костей, которые соединены между собой. Способ соединения костей зависит от их функций. Рисунок 8.1 i. Назовите и охарактеризуйте типы соединения костей, представленные на рисунке 8.1. 1._____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________[2] 2.______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________[2] 3.______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________[2] ii. Дайте определение термину «Сустав» _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________[1] 1 2 3 iii. На рисунке 8.2 изображен тазобедренный сустав. Рисунок 8.2 Определите тип сустава и охарактеризуйте его работу. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________[2] 9. i Опишите значение нервной системы для живых организмов. 1._________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ [3] ii. Дайте определение терминам. Двигательные нейроны ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ [1] Сенсорные нейроны ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ [1] iii. Опишите механизм работы рефлекторной дуги, представленной на рисунке 9.1. _________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ [3] Рисунок 9.1 10. На рисунке 10.1 изображен головной мозг человека. Рисунок 10.1 i. Определите отделы головного мозга, обозначенные цифрами 1, 2, 3. 1.______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ 3.______________________________________________________________ [3] ii. Опишите по 1 функции каждого из перечисленных отделов. 1.______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.______________________________________________________________ _______________________________________________________________ [3] Опишите влияние на нервную систему: Алкоголя____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Наркотиков ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Курения ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
1 2