Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
|
Қыркүйек
|
Досжанова Гульназ
|
2.
|
|
Қазан
|
3.
|
|
Желтоқсан
|
4.
|
|
Қаңтар
|
5.
|
|
Наурыз
|
7.
|
|
Сәуір
|
8.
|
|
Мамыр
|
ІІ. Екінші бағыт – Рухани-адамгершілік тәрбие бойынша атқарылатынжұмыс жоспары
Мақсаты:Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.
Құндылықтары:Тұлғаны адамгершілікке тәрбиелеу, баланың жеке тұлғалық қабілетін қалыптастыру мен дамытудың аса маңызды бір саласы, ұжымға, қоғамға, Отанға, еңбекке, өз міндеттеріне және өз басына жауапкершілігін қалыптастыру.
Нәтиже:Рухани-адамгершілік құндылықтар мен білім жүйесін дамытып қалыптастыру; оқушыларды кәсіптік және адамгершілік әдептерге байланысты білімдерді оқуға, оларды өндірістік және қоғамдық іс әрекеттерде іске асыруға тәрбиелеу.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Тәрбие сағаты:
«Мен-өз Отанымның патриотымын»
|
Қыркүйек
|
сынып жетекші
1-11сынып
|
2.
|
Кеш: «Ұстаз аты – биік, әрі мәңгілік»
|
Қазан
|
Аға тәлімгер
|
3.
|
Дөңгелек үстел:«Ауыл өмірі- өз ауылымның үлгі тұтар тұлғасы»
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Қараша
|
сынып жетекші
|
5.
|
Дөңгелек үстел:«Ұрпақтарсабақтастығы дәстүр жалғастығы»
8 сынып
|
Қаңтар
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
6.
|
Шығармашылық жұмыс: Абайдың қара сөздері «Абай –дана, Абай- дара қазақта» 5сынып
|
Ақпан
|
Сынып жетекші,
кітапханашы
|
7.
|
Тренинг: «Адамгершілікке бастар жол»
|
Сәуір
|
Педагог-психолог
|
8.
|
Дөңгелек үстел : «Ибалы адам иманды қоғам» 7 сынып
|
Мамыр
|
ДТІЖО,ӘБЖ
|
ІІІ. Үшінші бағыт – Ұлттық тәрбие бойынша атқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу.
Құндылықтары:Ана тілі болып қалатынын негіздеу, қазақ тілі мен тарихын, мәдениеті мен ділін, салт-дәстүрі мен дінін құрметтеуде жастардың ұлттық интеллектуалдық мінез-құлқын қалыптастыру, бүгінгі қазақ елінің индустриалық-инновациялық жүйесінің дамуын қамтамасыз ететін парасатты, ұлттық сипаттағы белсенді іс-әрекетке тәрбиелеу.
Нәтиже:Білім және мәдени-рухани тұрғыда басқа өркениеттермен бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз ету. Қоғам мен адам, адам мен табиғат қарым-қатынасының өркениеттілік сана-сезімін ұлттық рухта қалыптастыру.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Тілдер мерекесі: «Тілім менің –тірлігімнің айғағы»
|
Қыркүйек
|
«Жас ұлан» ұйымы
|
2.
|
Тәрбие сағаты: « Біздің өлке көп ұлтты »
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Қазан
|
ДТІЖО,ӘБЖ
Тарих пәні
|
3.
|
Сайыс сабақ: «Атажұрт» 5сынып
|
Желтоқсан
|
сынып жетекші
|
4.
|
Ата-анамен кеңес: «Басты мақсат-бала қиялын ұштау»
|
Ақпан
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
5.
|
Сурет байқауы:
«Жыл мезгілдеріне саяхат»
|
Наурыз
|
Сабаев Ж
5-6 сынып
|
6.
|
Тарихи кеш: « Мектеп тарих тұңғиығында» 6 сынып
|
Сәуір
|
Кітапханашы,
Тарих пән мұғалімдері
|
7.
|
Әңгіме: «Жетістікке жетудің қыры мен сыры» 10сынып
|
Мамыр
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
ІV. Төртінші бағыт - Отбасы тәрбиесібойынша атқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.
Құндылықтары:Ғасырлар бойы жалғасын тауып келе жатқан, топ бастайтын, отбасы тәрбиенің қайнар көзі екендігін санамызда жаңғырту. Үш тұлға: ата-ана, бала, ұстаз арасындағы ашық әңгіме арқылы ұлттық қазақы тәрбиемізді оқушы санасына сіңіру. Жас жеткіншектерді ата-ананың қадірін, қасиетін, өнегелі өмірін, үлкеннің ақыл кеңесін тыңдауға, инабаттылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.
Нәтиже:Бала тәрбиесіндегі ата - ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата - ана және бала арасындағы қарым - қатынасты нығайту. Ата - анаға деген бала махаббатын ояту. Мектеп, ұстаз, ата - ана бірлігін нығайту. Отбасы мүшелеріарасындағы бауырмалдық. Қайырымдылық, достық қарым - қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Тәрбие сағаты: «Кемел келешек кілті – білімде», «Алдымен сүй,ардақта ата анаңды».5 -7 сынып
|
Қазан
|
сынып жетекші
|
2.
|
Баяндама: «Отбасы алтын- діңгек»
|
Қыркүйек
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
3.
|
Сурет байқауы: «Шаңырағым – шаттығым»
|
Қараша
|
Аға тәлімгер
1-4сынып
|
4.
|
Пікірталас: «Мен үлгі тұтар отбасы»
9 сынып
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Желтоқсан
|
әлеуметтік педагог
|
5.
|
Сахналық қойылым: «Мәуелі бәйтерек»
6 сынып
|
Қаңтар
|
Аға тәлімгер
|
6.
|
Пікірталас: «Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле» 4 сынып
|
Ақпан
|
Педагог-психолог
|
7.
|
Дөңгелек үстел: «Отбасы-аялы алақан мекені»7 сынып
|
Наурыз
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
8.
|
Баяндама:«Халықтық дәстүр және отбасы»
|
Сәуір
|
Кітапханашы
Куватбекова Р
|
9.
|
Тәрбие сағаты: « Ынтымақ – достық кепілі» 8 сынып
|
Мамыр
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
V. Бесінші бағыт – Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бойынша атқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту.
Құндылықтары:Табиғат әдемілігін қабылдау қабілеттілігін қалыптастыру. Табиғат тағдырына деген жеке адамныңы жауапкершілігін дамыту. Мемлекеттің экономикалық, түрлі кәсіпкерлері туарлы ұғым қалыптастыру, кәсіби іс- әрекетке қызығушылықтарын дамыту.
Нәтиже:Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Әңгіме: «Еңбек сыры неде»
|
Қыркүйек
|
Педагог-психолог
|
2.
|
Сурет байқауы: «Менің Қазақстаным – менің болашағым»МАДТ
|
Қазан
|
Сурет пәнінің мұғалімі
кітапханашы
|
3.
|
Экономика негіздері, қаржы-шаруашылық қызметтері туралы, еңбекті қорғау заңнамаларымен таныстыру
|
Қараша
|
ДТІЖО,
ӘБЖ
|
4.
|
Сахналық қойылым: «Табиғатты аялайық, туған жерді бағалайық»
|
Желтоқсан
|
ДТІЖО,
Экология орталығы
|
5.
|
Кездесу (еңбек ардагерлерімен): «Еңбек ер атандырады және туған жерге қосқан еңбегі» 8 сынып
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Қаңтар
|
ДТІЖО,
кітапханашы сынып жетекші
|
6.
|
Сайыс: Кесте тоқу,тағам әзірлеу 7сынып
|
Ақпан
|
Технология пән мұғалімдері
|
7.
|
Акция: «Менің ағашым»
9-10сынып
|
Наурыз
|
ДТІЖО,ӘБЖ
|
8.
|
Тәрбие сағаты: «Еңбек түбі береке»
3 сынып
|
Сәуір
|
сынып жетекші
|
9.
|
Шығарма: «Мен таңдаған мамандықтың қоғамға пайдасы» 10 сынып
|
Мамыр
|
«Жас тілші» клубы
|
VI. Алтыншы бағыт - Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі бойынша атқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құру.Құндылықтары:Қазақ тілінде ауызекі тілде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру арқылы өз тілін,туған жерін құрметтеуге тәрбиелеу,мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеру. Тілге деген қызығушылықтарын арттыру, дүниетанымын кеңейту.
Нәтиже:Патриоттық сезімдерін оятып,тілге деген құрметке тәрбиелеу.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Тілдер мерекесі: «Абай –дана, Абай- дара қазақта»
|
Қыркүйек
|
ДТІЖО,ӘБЖ
кітапханашы
|
2.
|
Әңгіме, түсіндіру жұмыстары: «Қазіргі заманға сай болу дегеніміз не?»
5-7сынып
|
Қазан
|
ДТІЖО,ӘБЖ
кітапханашы
|
3.
|
Тәрбие сағаты: «Өзіңді тану өмірді тану» 10 сынып
|
Қараша
|
сынып жетекші
|
4.
|
Пікірталас: «Баланың бойындағы жағымсыз қылықтың себебі» 6 сынып
|
Желтоқсан
|
Педагог-психолог
сынып жетекші
|
5.
|
Тәрбие сағаты: «Ата-ананы қадірлеу – парыз» 6 сынып
|
Қаңтар
|
сынып жетекші
|
6.
|
Сурет байқау: «Түлкібасым құт мекен» 5 сынып
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Ақпан
|
Аға тәлімгер
|
7.
|
«Танымдық әлеміне зерттеу
жасай білесің бе?» (Тренинг 7-8 с)
Оқушының қызығушылық әлемін байқау. (сауалнама алу).
|
Сәуір
|
,
Педагог-психолог
|
8.
|
Дөңгелек үстел: «Ізгіліктен жасалмаса кемеңіз» 5сынып
|
Мамыр
|
ДТІЖО,ӘБЖ
|
VII. Жетінші бағыт - Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бойыншаатқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Білім беру ұйымдарының білім беру кеңістігін тұлғаның өзін-өзі сәйкестендіруінің көпмәдениетті ортасы ретінде құру, тұлғаның қоғамдағы жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, оның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
Құндылықтары:Білім беру ұйымдарының білім беру кеңістігін тұлғаның өзін-өзі сәйкестендіруінің көпмәдениетті ортасы ретінде құру, тұлғаның қоғамдағы жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, оның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
Нәтиже:Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
Тәрбие сағаты: «Мектеп ережесін құрметтейік». 3 сынып
|
Қыркүйек
|
сынып жетекші
|
2.
|
Тренинг: «Менің бәсекелестік қабілетім»
|
Қазан
|
Педагог-психолог
|
3.
|
Тәрбие сағаты: « Ізгілік – адамгершіліктің белгісі» 4 сынып
|
Қараша
|
сынып жетекші
|
4.
|
Дөңгелек үстел: «Өнерін сыйлаған өрге шығар» 6 сынып
|
Желтоқсан
|
Аға тәлімгер
сынып жетекші
|
5.
|
Байқауы : «Абай және оның әндері», «Абайдың шығармалары-ұрпақ аузында» 1-4сынып
|
Қаңтар
|
«Жас тілші» үйірмесі
|
6.
|
Шығрама: «Туған жерге тағызым»
5-11 сыныптар
(Түлкібас ауданы 90 жыл)
|
Ақпан
|
ДТІЖО,
кітапханашы сынып жетекші
|
7.
|
Тәрбие сағаты: «Ұлт тағылымы- менің өмірімде» 2 сынып
|
Наурыз
|
сынып жетекші
|
8.
|
Буклет жасау: «Менің қызығушылық әлемім» 6сынып
|
Сәуір
|
Аға тәлімгер
|
9.
|
Сынып сағаты: «Оқу мен еңбек»
3 сынып
|
Мамыр
|
сынып жетекші
|
VIII. Сегізінші бағыт - Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
бойынша атқарылатын жұмыс жоспары
Мақсаты:Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
Құндылықтары:Өз денсаулықтарына жауапкершілікпен қарауға, шығармашылық қабілеттерін дамыту, сөйлеу шеберлігін жетілдіру. Өзін - өзі күте білуге, тазалыққа, ұқыптылыққа, әдемілікке, салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.
Нәтиже:Оқушылардың бойына адами игі қасиеттерді қалыптастыруға, денсаулықтың қадірін түсіне, сақтай білуге тәрбиелеу.
Р/с
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |