Студенттерге арналған өзіндік жұмыс тапсырмалары 1 Химия бағдарламаларын таңдап бейорганикалық қосылыстарды оқыту әдістерінің оқушыларды дамыту мен тәрбиелеуде қандай роль атқаратынын анықтау.
2. Химия мектепті журналында берілген бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарын оқыту мәселесіне арналған мақалаларды талдап, қорытындыландар.
3. Бейорганикалық қосылыстардың негі згі кластарын оқыту бойынша берілген бір сабақтың жоспарын құрып сәйкес дидактикалық материалын жасау.
4. Периодтық жүйе негізінде бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары жайлы қорытынды сабақты құру.
Кейбір маңызды қосылыстардың қолданылуы мен алыну әдістерімен оқушыларды таныстыру;
Оқушыларды қышқылдар мен негіздерді анықтаудың сарамандық икемділіктерімен таныстыру;
Оқушыларды б.қ. символика, номенклатура, терминологиясымен таныстыру арқылы химиялық сауаттылыққа үйретіп, алған білімдерін оқу процесінде ұтымды қолдануға жаттықтыру;
Салыстыру, тұжырымдау, жүйелеу негізінде оксидтер, негіздер, қышқылдар мен тұздар жайлы олардың жалпы белгілері жайлы біркелкі түсінік қалыптастрып, қосылыстар кластары туралы түсінікті негіздеу және заттарды классификациялау;
Нақты мысалдар мен жалпы схема негізінде әртүрлі кластар арасындағы генетикалық байланысты ашып, периодтық заңды түсінуге табиғат туралы заңды жалпы байланыста меңгеруге жетелейді.
Химияның мектеп курсын оқытуда оксидтер, негіздер, қышқылдар, тұздар туралы түсінікті дамыту, негізгі теориялар мен элементтердің периодтық жүйесі негізінде білмдерін тұжырымдауды жүзеге асыру;
оқушылардың диалектико- материалистік көзқарасы мен жалпы логикалық түсініктерін дамытуды қамтамасыз ету.
Осы міндеттерді жүзеге асыру химияны оқытудың жалпы мақсаттарын жүзеге асыруға, оқушыларды периодтық заңды қабылдауға дайындау.
