И развитие речи
жүктеу/скачать 6,19 Mb. Pdf көрінісі
|
рабочая тетрадь по литре 6 Я1 дом обуч
- Бұл бет үшін навигация:
- По земле По воде По воздуху
часть. Запиши план. План 1) ______________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________ Приключения муравьишки 10. Напиши, о ком говорится в рассказе. Кто главный герой? ___________________________________________________________________ 11. Расскажи, что случилось с муравьишкой. Используй вопросы. 1. Куда залез муравьишка? 2. Почему листок, где сидел муравьишка, сорвался? 3. Куда улетел листок с муравьём? 4. Что случилось при падении? Что повредил себе муравей? 12. Найди и прочитай в тексте, что думал муравьишка, когда упал. Напиши по памяти. __________________________________________________________________ _________________ _________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Памятник Сасаки Садако, установленный в г. Херосиме в 1959 году 43 13. Перечисли всех, кто помогал муравьишке добираться до дома. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Кто они? К какому виду животных они относятся? Напиши, как их можно назвать одним словом? 14. «Кто как передвигался?». Заполни табличку. По земле По воде По воздуху 15. «Угадай-ка». Соедини. кузнечик паук-сенокосец водомерка-клоп жужжелица майский жук Сложил свои длинные задние ноги пополам. Потом разом вы- прямил их и под- скочил высоко в воздух. Ноги у неё ровные, как у коня. Бежит шестиногий конь. Бежит не трясёт. Зашагал по воде, как по суше, землемер Стал пыхтеть, надуваться: «Уф, уф, уф!» Будто мотор заводит. — Жжж! Тук-тук- тук!.. – поднялся на воздух. Ноги, как ходули, между ног голова качается. 16. Чем закончились приключения муравья? Муравьишка ____________________________________________________ ___________________________________________________________________ 17. Напиши, какие хорошие качества проявили герои рассказа. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________ |