Ii. Жаңа материал



бет2/3
Дата26.07.2022
өлшемі1,08 Mb.
#147758
1   2   3
Байланысты:
есеп алу

Бекіту. Жұппен жұмыс.


1-мысал. бұрышын анықтайтын радиус шеңбердің В(-3;-2) нүктесі арқылы өтеді. Осы бұрышының тригонометриялық функцияларды анықтау.
Шешуі: x=-3; y=-2, сондықтан =

2-мысал.
Келесі бұрыштардың: 1) 900 ; 2) 3600 тригонометриялық функциялардың мәнін табыңдар.
Шешуі: Егер 0; y= x=0 болса, онда tg 900 = –анықталмаған, сtg 900 =0.
3-мысал.
өрнегінің мәнін табыңдар.
Шешуі:Кестені қоладана отырып,
аламыз.
4-мысал.
өрнегінің мәнін табыңдар.

Тапсырманы орындап болғаннан кейін интербелсенді тақта бойынша жұптағы оқушылар тапсырмаларымен алмасып өзара тексеру жұмысын жүргізеді. Нәтижелерін бағалау парағына жазады.
Есептер шығару.
Топпен жұмыс.
274.
бұрыштары қай ширекке тиісті?
№275. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) ; ә) ; б) .
276. Өрнектің мәні неге тең?
a) ;
ә) .
277. Егер бұрышы 0-ден ге дейін өссе, онда sin қалай өзгереді?
282. Өрнекті ықшамдаңдар.
а) ;
ә) .
284.
Егер а) ә) болса, онда sin2 , cos2 өрнектерінің мәнін табыңдар.
444. sinα-ның мәнінің таңбасын анықтаңдар, егер:

  1. α 2) α α α α .

445. cosα-ның мәнінің таңбасын анықтаңдар, егер:
α 2) α α α α .
446. tgα-ның мәнінің таңбасын анықтаңдар, егер:
α 2) α α α α .



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет