тройственной модели
», разделили недоверие Гарднера к
такой стандартной теории интеллекта. Однако, в отличие от Гарднера, Стернберг не придает
большого значения конкретному материалу, обрабатываемому человеком. Вместо этого он
рассматривает, так называемые компонентный, эмпирический и контекстуальный аспекты
интеллекта. По определению Стернберга, человеческий интеллект представляет собой
умственную деятельность, направленную на адаптацию, отбор и формирование реальной
среды, относящейся к жизни индивида (Sternberg, 1985), т. е. интеллект демонстрирует то, как
индивид справляется с изменениями окружающей обстановки на протяжении жизни..
Достарыңызбен бөлісу: |
