түлгасының өрбір болш ектеріи, керек болса, бүлшық сттердіц де багыттары мен колем піш індерін корсете білуге багыт береді. Осы кезецдермсн откен білімгсрлер білімім дамыта отырын, күрдслі жаңа пішіндср бейне* леуге қол ж еткізеді. Бейнелеген жаца ігііпіпдср тірі де сауатты болып бейнеленеді. Mine, осы ссбсптсн сызық- тық-қүрылымдық түрғызу суреттің негізі болады. Сурет одсттегідей қагазга композициялық шешімде орналасты рудан басталады . Сонымеп бір ге ж алпы піш інніц қалыбы мен масса ж эне қимылды үстау керек, қалай нәзік ншара пайда бола бастағаннан кейіп-ақ лез* де анатомиялық зацдылықтарды сяқтай отырыи адам түлгасын сала бастайды. Бүл ж срдесіздіцалды цы зда екі тапсырма түрады: 1) адам түлгасын дүрыс түргызу, ол қисайып немесе шалқайып па, еңкейіп ие қалмауы ке рек; 2) адам депо мүшелерімің бір-бірінс пропорционал-
