Тақырып 1. / Тема 1.
Тақырып № 1. Қазақстан тарихы бойынша деректер
1.Қазақстан тарихы деректері пәні және міндеттері.
2.Қазақстан тарихы деректерінің сыныпталуы.
3.Деректерді оқудың әдістері мен әдіснамасы.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
3. Жеке тақырыптар бойынша келесі жұмыстарды орындау керек:
график, сызбалар жасау
энциклопедия, сөздіктермен жұмыс істеу
кестелерді толтыру.
Тақырып№2. Қазақстан тарихы бойынша ежелгі кезең деректері.
1. Ежелгі грек, парсы, рим, византия тарихшылары Қазақстан және Орта Азия территориясын мекендеген халықтар жөнінде.
2. Араб деректері Қазақстан және Орта Азия халықтары мен қалалары жөнінде.
3. Парсы деректері Қазақстан және Орта Азия халықтары мен қалалары жөнінде.
4. Н.Я.Бичурин аудармасындағы қытай деректері ежелгі және орта ғасырларда Қазақстан халықтары мен территориясын мекендеген халықтар жөнінде.
5. Ежелгі орыс жылнамалары (Х-ХII ғғ.) орта ғасыр кезеңіндегі түрік-иран тілдес халықтардың тарихын оқу деректері ретінде.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
3. Жеке тақырыптар бойынша келесі жұмыстарды орындау керек:
график, сызбалар жасау
энциклопедия, сөздіктермен жұмыс істеу
кестелерді толтыру.
Тақырып №3.Қазақстанның халқы мен территориясына байланысты ежелгі түріктердің руникалық ескерткіштері
1.Бұгыт жазбасы.
2.Орхон жазбалары.
3.Күлтегін ескерткіші. Тоныкөкке арналған ескерткіш. Білге қағанға арналған жазба.
4.Онгин ескерткіші.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
Тақырып№4. Х-ХII ғғ. араб және парсы деректері.
1. Х-ХII ғғ. Қазіргі Қазақстан территориясы және халқы деректерде (ибн-Фадлан, Абульхасан Али, ал-Факих, аль-Истахри, ибн-Хакаль, аль-Бируни, ал-Марвази, ал-Идриси )
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
3. Жеке тақырыптар бойынша келесі жұмыстарды орындау керек:
график, сызбалар жасау
энциклопедия, сөздіктермен жұмыс істеу
кестелерді толтыру.
Тақырып№5. Х-ХШ ғғ. Моңғол деректері
1. Орта Азия тайпалары және мемлекеттері «Моңғолдардың құпия тарихында»
2. Алтан тобчи.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
.
Тақырып№6 Шығыс авторларының еңбектеріндегі Қазақстан тарихы (XIV-XVIIғғ.)
1. Қазақтар Мұхаммед Хайдардың «Тарих и Рашиди» атты еңбегінде.
2. Қазақ-өзбек қатынастары парсы тарихшысы Хондемирдің еңбегінде.
3. Қазақтар Рузбиханидың «Мехман–наме–и -Бухара» атты шығармасында.
4. Қазақ даласы Абулгазы Бағадур «Шаджараи тюрк» атты еңбегінде.
5. Қазақтар Хафиз Таныштың «Абдулла – наме» атты еңбегінде.
6. Тауекел хан тұсындағы қазақтар Искандер Муншидің «Тарих–и–алям–арай Аббасы» атты еңбегінде.
7.Өтеміс қажының «Шыңғыс-наме»атты шығармасы Алтын Орда тарихын оқу дерегі ретінде.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
Тақырып №7. XVШғ. саяхатшылардың жазбалары Қазақстан тарихын зертеуде дерек ретінде. (И.П. Фальк, П.И. Рычков, П.С. Паллас.)
1. И.П. Фальк еңбегі дерек ретінде
2. П. И. Рычковтың «История Оренбургская 1730-1750», «Топография Оренбургской губернии» еңбектері.
3. .П.С. Паллас «Путешествие по разным провинциям Российской империи» еңбегі дерек ретінде
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
Тақырып №8. XIХ ғ. ресей ғалымдарының еңбектерінде Қазақстан (А.И. Левшин, В. Красовский т.б.).
1. Ресей ғалымдарының жазбалары Қазақстанның тарихи-жағрафиялық және экономикалық сипаттамасын оқу дерегі ретінде.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
Тақырып №9. Қазақстан тарихы актілік сипаттағы материалдарда көрінісі.
1. Құқықтық сипаттағы дерек түрлері.
2. Ресей империясының толық заңдар жинағы Қазақстан тарихын оқу деректері ретінде.
3.Қазақтардың құқықтық нормалары Тәуке ханның «Жеті жарғысында» бейнеленуі.
4. Қазақстан Кеңес уақытындағы құқықтық сипаттағы деректерде.
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
Тақырып№10. Статистикалық деректер.
1. Статистикалық деректердің маңызы, оқу әдістері мен қолдану принциптері.
2. Статистикалық деректердің түрлері.
3.Облыс, губерниялардың есеп беру жұмыстары.
4. Облыстарға «Шолу» статистикалық деректердің бір түрі ретінде.
5. Зауыт және фабрика тарихы статистикалық материалдарда.
6. Халық санағы Қазақстан тарихын оқу дерегі ретінде(1897, 1916,1920,1923,1926,1937,1939,1959,1970,1979,1989,1999).
Әдістемелік ұсыныстар:
Оқу материалымен жұмыс істеу барысында студент міндетті:
1. Ғылыми әдебиеттерді толық қарастырған соң, әрбір тақырып жоспарының
сұрақтарына жауап беру керек.
2. Әрбір тақырыпты оқу барысында толықтыру керек:
терминдер мен ұғымдар сөздігін
хронологиялық кестені
тарихи атаулар анықтамасы.
3. Жеке тақырыптар бойынша келесі жұмыстарды орындау керек:
график, сызбалар жасау
энциклопедия, сөздіктермен жұмыс істеу
кестелерді толтыру.
Әдебиеттер / Литература:
Достарыңызбен бөлісу: |