Завышенной самооценка:
Якупова Назира
Сабиров Ильзари
Рахимов Ильхам
Самооценка в норме:
Жанаева Тамирис
Сабирова Назугум
Курбанов Руслан
Рузиева Диляра
Умирбекова Шахида
Сейтбакиев Адильжан
Махмутова Ширина
Соколов Дмитрий
Педагоги-психологи: Турдиева С.А
Азимжан Ш.А.
Информация
о проведении консультации педагогов-психологов с учителями – предметниками СШ. им Х. Абдуллина «Психологические трудности итоговой аттестации (ЕНТ) и как с ними справиться»
Познавательные трудности:
А) Недостаточный объем знаний
Б) Недостаточная сформированность навыков работы с тестами.
В) Неумение гибко оперировать учебными понятиями.
Необходимые психические функции:
Высокая мобильность, переключаемость
Высокая работоспособность.
Выс. уровень концентрации внимания.
Четкость и структурированность мышления, настрой м внутренний план.
Личностные:
Отсутствие получить поддержку.
Недостаток информации о итоговой аттестации (ЕНТ)
Повышенный уровень тревоги на экзамене приводит к дезорганизации деятельности, снижению концентрации внимания и работоспособности.
Достарыңызбен бөлісу: | 
