Хорошо (4)
Репродуктивный уровень
-пяти критериям
Отлично (5)
Продуктивный уровень
3. Соблюдение культуры речи
4. Собственная позиция
5. Умение изменить точку зрения под влиянием аргументов
товарищей
Критерии и шкала оценивания по оценочному средству
Тест
Шкала оценивания
Критерий оценивания
Согласно БРС ВолгГМУ:
-61 – 75%
Удовлетворительно
(3)
- 76 – 90%
Хорошо (4)
-91-100
Отлично (5)
% ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
61 – 75
76– 90
91 – 100
Собеседование
Шкала оценивания
Критерий оценивания
При соответствии
- трем критериям
Удовлетворительно
(3)
- четырем критериям
Хорошо (4)
-пяти
или шести критериям
Отлично (5)
1. Краткость
2. Ясная, четкая структуризация материала, логическая
последовательность в изложении материала
3. Содержательная точность, то есть научная корректность
4. Полнота раскрытия вопроса
5. Наличие образных или символических опорных
компонентов
6. Оригинальность индивидуального представления материала
(наличие вопросов, собственных суждений, своих символов и знаков
и т. п.)
Критерии оценки уровня усвоения материала дисциплины и сформированности компетенций
Характеристика ответа
Оцен
ка ECTS
Бал
лы в БРС
Уровень
сформированн
ости
компетентнос
ти по
дисциплине
О
ценка
Дан полный, развернутый ответ на поставленный
вопрос, показана совокупность осознанных знаний об
объекте, проявляющаяся в свободном оперировании
понятиями,
умении
выделить
существенные
и
несущественные его признаки, причинно-следственные
связи. Знание об объекте
демонстрируется на фоне понимания его в системе
данной науки и междисциплинарных связей. Ответ
формулируется в терминах науки, изложен литературным
языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую
позицию
обучающегося.
Студент
демонстрирует
продвинутый высокий
уровень сформированности компетентности
А
100
–96
Достарыңызбен бөлісу: |
