Формирование представления о процессе передачи информации, источнике и приемнике информации, канале связи и помехах, возникающих при передаче информации.
Формирование информационной культуры.
Развитие эмоционально – нравственной отзывчивости.
Развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды.
Умение слушать, ясно, грамотно передавать
Критерии успеха
Умеет самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.
Умееет структурировать знания.
Умееет искать и выделять необходимую информацию.
Умеет выделять, называть, читать, описывать объекты реальной действительности.
Умеет адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста.
Умеет применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
