Орг момент
|
1.Организационый момент
Приветствие.
Деление на 3 группы- Методом Пазл:
Растровая графика, Векторная графика, Фрактальная графика.
Создание позитивного настроя
Пожелание учителя:
Ребята, я желаю вам на сегодняшнем уроке выполнения 4 свойств информации: актуальности-чтобы урок был актуальным по теме, полноты-чтобы вы получили полные умения и навыки ,полезности-чтобы тема для вас была полезной для применения в жизни и ясности-чтобы вы получили информацию на доступном для вас языке!
2.Актуализация знаний:
Проверка пройденного материала.
Раздаются 3 конверта с вопросами каждой группе:
Задание (групповая работа):
Ответьте на вопросы
№ 1 группа
1. Как называются числа 0 и1?
2. На какие виды по способу представления делится информация?
3. Что такое ОС?
4. Что такое графический редактор?
№ 2 группа
1.Чему равен 1 байт?
2. На какие категории делится ПО?
3. Что означает слово «графика»?
4.Дайте определение компьютерной графике?
№ 3 группа
1.Назовите, какие единицы измерения информации вы знаете?
2.К какой категории ПО относятсяграфические программы?
3. Сколько байт исколько бит составляет слово урок?
4. На какие виды делиться компьютерная графика? (растровая, векторная, фрактальная)
ФО: оценивание учителем! (жетончики в виде байта)Молодцы ребята!
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
Собирают пазлы
|
|
Интерактивная доска,видеоролик
Картинки-пазлы
|
